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흥미를 가지고 들었는가?
유아들이 동화를 실생활로 옮겨 실행 할 수 있는가 ?
동화 내용의 확장이 가능한가?
동화내용처럼 스스로 물건들을 정리할 수 있는가? 유치원 수업 계획서 입니다.
활동주제 : 숲속에는
상세사항 6p입니다.
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만든다.
-음률: 동극 활동 시 시작과 끝을 알리는 연주곡 연습하기
-신체표현: 등장동물과 나무, 꽃의 동작 따라 해보기
-과학: 동물의 움직임, 나무와 꽃의 생김새 탐색하기
-실외놀이: 서울 숲 견학, 텃밭의 꽃과 나무 사진 찍어오기
*목차
Ⅰ.
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교육 목표
2. 문학적 접근 연간교육계획안의 교육 내용
3. 문학적 접근 연간교육계획안을 통한 유아교육
4. 만 5세 문학적 접근 연간교육계획안 작성하기
가. 활동내용의 도식화
나. 연간교육계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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만들어 보도록 해요.
(마무리)
만든 작품을 친구들에게 소개하기
-친구들이 어떤 소재를 이용하여 장바구니를 만들었을까요?
사후활동으로 장바구니를 선물할 스티븐에게 편지쓰기를 할 수 있다. 1. 동화책 선정이유
2. 질문목록
3. 활
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만의 주문을 외워봅시다.
마법침대는 어디든지 날아갈거예요! 1. 동화책 선정 이유
2. 문학작품을 중심으로 하는 통합적 접근법
1) 동화 「마법침대」의 질문목록
2) 동화 「마법침대」의 연관활동 계획안
3. 세부 활동 계획안
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