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신문 올바르게 읽는 방법 [신문 올바르게 읽는 방법 피피티][신문 올바르게 읽는 방법 ppt][신문 올바르게 읽는 방법 소개][신문 올바르게 읽는 방법 조사][신문 올바르게 읽는 방법 분석]
우리는 시시각각 변화하는 세계화 시대에 살고 있음
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신문을 읽고 있지 않은 나지만 그래도 신문을 읽을 때 편집 재구성이라는 방법을 시도하게 만들었다. 아직은 처음이라 제대로 되고 있는 것인지 알기도 어렵지만 차차 나아지리라 믿고 있다. 나도 ‘신문 읽기의 혁명’에 동참하게 된 것이다
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방법들을 공유하고 책으로 편찬하는 등의 작업이 계속 된다면, 아이들도 책에 흥미를 더욱 많이 가질 것이고 독서지도가 한층 더 발전할 수 있을 것이라는 기대도 해 보았다. 이 책을 읽는 내내 미래의 독서지도사로서의 열정을 다시 한 번 상
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올바르게 우리말을 사용할 수 있도록 도와주어야 한다. 뿐만 아니라 통신상에서는 익명으로 글을 남기게 되기 때문에 비속어의 사용과 같은 문제들이 많이 발생하고 있다. 때문에 이러한 문제점을 해결하기 위해 최근에는 비속어를 입력할
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올바르게 대답하는가?
- 활동에 적극적으로 참여 하는가?
- 학습지의 질문에 알맞은 응답을 했는가?
나
- 날씨 사진을 보고 알맞은 날씨 모형을 들 수 있는가?
- 교사의 질의응답에 올바르게 대답하는가?
- 교사의 지도하에 활동에 참여하는가?
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신문활용학습은 교육적 의의가 매우 크다 하겠다.
참고문헌
강성기 외, 신문 소프트 - 신문 잘 읽는 방법, 지식공작소, 1996
김차식 엮음, 초·중·고등학교 열린교육과 신문활용 수업
박길자, NIE학습의 이론과 실제, 열린 교육과 수준별 교육과
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신문 살아있는 교과서 활용 사례집2", 권경숙외, 중앙 M&B, 1996,10.
9. "신문 살아있는 교과서 활용 사례집3", (중고등학교용),임채호외, 중앙 M&B, 1997,3.
10. "신문 소프트-신문 잘 읽는 방법", 강성기외, 지식공작소,1991,1996.
11. "신문으로 공부하는 3
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방법에 따라 자료를 수집, 분석, 비판 정리, 종합하여 일반화에 이르는 교수-학습 방법의 하나로서 역사신문 제작학습을 통해 학생들의 역사적 사고력을 신장시키는 것에 주목할 필요가 있다.
참고문헌
김한종, 역사교육에서 내용의 조직과
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신문의 가치
Ⅲ. NIE(신문활용교육)의 개념
Ⅳ. NIE(신문활용교육)의 목적과 효과
1. 신문활용교육의 목적
2. 신문활용교육의 교육적 효과
Ⅴ. NIE(신문활용교육)의 필요성
Ⅵ. 교재화를 위한 기초 훈련
1. 신문을 보고 읽는 방법의 지도
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신문활용교육)의 학습방법
1. 신문을 보고 자세히 읽는다
신문에 있는 가장 기본적인 것은 역시 글자이다. 그 글자들이 모여 문장을 이루고 있으며 사진이나 광고, 만화, 그림, 그래프 등 여러 가지 요소로 이루어져 있다. 여기서는 문장뿐만
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