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조력을 주고 격려하는 것이 필요할 것이다. Ⅰ. 서론 : 어른과 아이에 대한 개념과 차이
Ⅱ. 본론
1. 호기심 많은 아이와 절제하는 어른
2. 쉽게 적응하는 아이와 그렇지 못한 어른
3. 아이의 자기중심성과 배려하는 어른
Ⅲ. 결론
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어른으로서 해야 하는 사안들이 많아지기 때문에 아이와 어른은 다른 모습을 보일 수밖에 없는 것이다. 1. 서론
2. 본론
(1) 호기심 많은 아이와 절제하는 어른
(2) 쉽게 적응하는 아이와 그렇지 못한 어른
(3) 아이의 자기중심성과 배려하
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적응의 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교적 요인
4) 지역사회적 요인
Ⅵ. 학교부적응의 실태
1) 학생의 학교생활만족도
2) 교실에서 잠자는 아이들
3) 집단따돌림(왕따)
4) 학교폭력
5) 학교중퇴
Ⅶ. 학교부적응에 대한 대책
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적응에 대한 학교사회사업실천, 사회복지개발연구 제 3권 제2호, 사회복지개발연구원
* 박신자(2000), 심리학의 이해, 서울: 형설출판사
* 박용호(2002), 청소년의 인터넷과 라디오 매체 이용에 영향을 미치는 요인 비교연구-매체변인가설과 이용
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심리학, 학지사
정정옥, 이경희, 임은숙(2003), 아동의 성장과 발달이해, 교육아카데미
홍순정, 이기숙(2009), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
최석란, 이경의, 이상화, 정정옥(2005), 유아사회교육의 이해, 양서원
김재은(1983), 피아제의
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