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아동의 심리 정서적 특성
2) 시기별 스트레스 요인
2. 가족의 특성
1) 부모의 심리특성
3. 해결되어야 할 문제
1) 친구, 이웃과의 관계변화
2) 가족활동에 있어서의 주요변화
3) 의료비용
4. 사회복지사의 역할 및 수행
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지체부자유아의 재활 교육은 기능적 수족의 훈련에만 그칠 문제가 아니라 어디까지나 심리적인 측면과의 상호작용으로 해결되어야 할 문제이다. 기능의 회복에는 많든 적든 간에 심리적인 문제의 신체상을 바꾸거나 수정토록 하여 신체존중
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지체부자유아 심리이해, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 성격
Ⅲ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 사회적 인지
Ⅳ. 지체부자유아(지체부자유아동)의 원인질환
1. 척수성 소아마비(poliomyelitis)
2. 뇌성마비(cere
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아동상담소
송기혜(2008). 놀이치료 적용, 경산 대구대학교 출판부
기수철(2005). 놀이의 기능과 의미. 정신의학보
김종휘 역(2003). 놀이를 통한 정신지체인 교육. 서울. 도서출판 특수교육
김경희(2006). 게임놀이치료가 선택적 함묵아의 사회성
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기수철(2005). 놀이의 기능과 의미. 정신의학보
김종휘 역(2003). 놀이를 통한 정신지체인 교육. 서울. 도서출판 특수교육
김경희(2006). 게임놀이치료가 선택적 함묵아의 사회성
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