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이 가능한 것으로 본 것이다. 하지만 당시의 사회를 생각하면 많은 연구를 할 수 없었고, 단순한 방법이 전부였다는 것을 생각하면 그럴 수 있다고 보지만, 지금 현대의 사람에게 가장 가깝고 적합하며, 자주 사용하는 발달이론은 인지발달 이
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개방적이기 때문에 여러 가지 가설로 해석이 가능하다. 그래서 유아들의 말과 행동에 관심을 가진다면 어느 정도 아이의 기분과 요구를 알 수 있다. 또한 유아가 보이는 여러 가지 정서에 민감하게 반응을 해야 한다. 극단적인 정서, 미묘한
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이고 논리적인 사고가 가능해진다. 따라서 추상 개념에 대하여 자신이 가설을 하면서 결론에 도출할 수 있게 된다.
3. 결론
많은 학자들은 인간의 인지 발달에 대하여 이론을 제시하였으며, 이중 대표적인 것이 프로이트, 에릭슨, 그리고 피아
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이에 대한 책임을 지도록 한다.
(숙제를 제 시간에 다하기가 목표였을 때, 제 시간에 다 했다면, 아이가 원하는 컴퓨터 게임이나 TV 시청을 허락한다. 반대로 제 시간에 다 하지 못하면 아이가 원하는 것을 제한하거나 권리를 박탈한다. 중요한
ADHD 과잉행동장애, 주의력결핍 발달장애, ADHD(주의력결핍과잉행동장애)개념.증상,유형,특징,발생원인,진단기준,치료방법,지도방법,대처방안,
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그램 내용, 이를 전달하는 보육종사자의 자질, 아동 대 교사의 비율, 시설의 안전도, 건강과 위생관리 등이 일정수준 이상이어야 한다.
아동권리 관점에서 보면 영유아보육서비스는 아동의 기본권을 가장 잘 보장하기 위해 사회와 국가가 공
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