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신체발달과 건강
3. 신체기능의 발달
1) 신경기능의 발달
2) 호흡․순환 기능의 발달
3) 근 기능의 발달
4. 운동 능력의 발달
5. 아동기의 언어 발달
1) 언어발달
2) 어휘와 문법의 발달
3) 의사소통발달
6. 아동기의 인지
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=정희정 한국아동상담센터 소장, 우정한 대구사이버대 특수교육과 교수
참고문헌
아동복지론 학지사 1) 아동기의 개념
2) 아동기의 신체 및 운동발달
3) 아동기의 인지발달
4) 아동기의 언어발달
5) 아동기의 사회정서발달
* 틱 장애
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과 사귀게 되어 사회적 관계가 복잡해지므로 이에 대한 격려가 필요하며, 자녀의 서투른 행동으로 움직임이 오래 걸리고 답답하더라도 부모는 그들이 스스로 할 수 있도록 기회를 마련하는 것이 바람직하다. 1. 신체발달
2. 운동 발달
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발달.
(4)통합기(24∼36개월)-궁극적인 개체와 자아분리감이 형성된다.
6.일치 불일치의 모형-개인과 환경 간의 일치가 있을 때는 발달이 점진적인 방향 안에서 일어나며,불일치가 있을 때는
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운동발달은 영아가 자신의 감각기관으로 지각하는 자극을 보다 많이 수용하기 위해서 자신을 외부세계에 적응시키도록 도와준다.
- 중략 - 생활체육의 전생애적 특성에 대하여 작성하시오(유아기, 아동기 ᐧ청소년기 ᐧ성인
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