|
실제 사례 분석
1) 사례1: 초등학교 4학년 아들에 정서적 학대 및 방임, 가스라이팅 학대
2) 사례2: 손녀들 앞에서 며느리에게 폭언, 폭행한 할머니
3) 사례3: 학원 강사의 그루밍 성폭력 및 가스라이팅
3. 시사점
4. 출처 및 참고문헌
|
- 페이지 8페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2023.12.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문헌>
1. 김기태, 위기개입론, 대성사, 1993.
2. 김만두 역 위기개입론 이론과 방법, 홍익제, 1985.
3. 김기태, 사회사업실천에 있어서의 위기개입에 관한 연구, 한사대학대학원 철학박사 학위논문
4. 박종삼, 위기개입의 이론과 실제, 한양대 학생
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2005.08.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
인한 자기중심성과, 소비지상주의, 자극적 영상 표현에 대한 체험지향
②집단따돌림의 실태
서울시내 중고등학교 학생 2,565명을 조사한 결과 11%가 따돌림을 당한다고 응답
전국 57개 초중고교생 6,893명을 조사한 한국교육개발원의 보고에 따
|
- 페이지 13페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2007.09.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
여러 가지 어려움에 직면하여 누군가의 도움이 필요한 청소년으로 보아야 하며 따라서 이들에 대해서는 사회적 관심과 지원이 더 많이 행해져야 한다고 본다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 성장 환경
Ⅲ. 청소년 범죄의 실태와 원인
1. 청소
|
- 페이지 18페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2007.08.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
아동들 : 학교의 시작
다. 위기에 처한 아동과 청년들
1) 아동 학대
2) 십대의 성과 임신
3) 섭식 장애
4) 약물 남용
5) 자살
제4장 학습자의 개인차
1. 언어와 꼬리표 붙이기
2. 지능의 개인차
가. 지능의 의미
1)
|
- 페이지 123페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2008.09.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|