|
아홉켤레의…'를 선물했던 탓에 금방 3판을 찍었다'면서 '1977년은 윤흥길의 해였다'고 말한 바 있다.
) http://songkw.com.ne.kr/sosul/a151-2.htm
- 박해현 기자/ 조선일보/ 1997. 9. 30에서 인용 1. 서사구조
2. 시점
3. 인물의 성격
4. 배경 -조세희
|
|
|
아홉켤레의 구두로 남은 사내> 23
2.2.3. 조세희 <내 그물로 오는 가시고기> 24
2.2.4. 이문구 <공산토월>,<우리동네 황씨> 30
2.2.5. 현기영 <순이삼촌> 35
2.2.6. 김주영<도둑견습> 38
2.2.7. 박완서 <조그만 체험기> 39
2.2.8. 박범신 <토끼와 잠
|
|
|
작가의식에 대하여 - 『아홉 켤레의 구두로 남은 사내』를 중심으로
3. 조세희의 작품에 드러난 작가의식에 대하여 - 『난장이가 쏘아 올린 공』을 중심으로
4. 황석영의 작품에 드러난 작가의식에 대하여 -『객지』를 중심으로
Ⅲ. 결 론
|
|
|
가진 자들의 위선과 사치, 그들의 교묘한 부의 축적 방법 등 산업 사회의 부정적 측면들이 제시되어 있다. Ⅰ. 70년대 문학의 특징
Ⅱ. 이문구<우리동네>
Ⅲ. 윤흥길<아홉 켤레 구두로 남은 사나이>
Ⅵ. 조세희<난장이가 쏘아올린 작은 공>
|
|
|
아홉 켤레의 구두로 남은 사내」와 「난장이가 쏘아 올린 작은 공」 중심으로> 수원: 아주대 교육대학원, 2000
2. 유철상, <조세희의 "난장이가 쏘아 올린 작은 공" 연구> 서울: 東國大 文化藝術大學院, 1999
3. 신명직, <조세희의 ［난장
|
|
 |
아홉 켤레의 구두로 남은 사내’를 중심으로」, 명지대학교 대학원, 석사학위 논문, 2003.
김세준, 「소설교육에서의 소설 시점 이론-고등 교육에서의 소설시점 적용 양상과 개선방향에 대한 고찰」, 건국대학교 교육대학원 석사학윈 논문, 201
|
|
 |
구두의 특성과 사이즈별로 매칭할 수 있는 점들을 자세히 알려드리면서 손님의 니즈를 맞춰보려고 노력했습니다.
3) 어떤 보람을 느꼈습니까?
그 결과 손님은 왼발과 오른발에 맞는 각각 사이즈가 다른 구두 두 켤레를 구입하시겠다고 하시면
|
|
 |
구두 또한 굽이 닳은 낡은 구두 한 켤레로 4계절을 나시는 분이셨습니다. 하지만 이 분이 돈을 아꼈던 이유는 따로 있었습니다. 그 분은 자신이 교직 생활을 하면서 만나게 된 형편이 어려운 제자들을 자식처럼 키워온 분이셨습니다. 그 분이
|
|
 |
구두 또한 굽이 닳은 낡은 구두 한 켤레로 4계절을 나시는 분이셨습니다. 하지만 이 분이 돈을 아꼈던 이유는 따로 있었습니다. 그 분은 자신이 교직 생활을 하면서 만나게 된 형편이 어려운 제자들을 자식처럼 키워온 분이셨습니다. 그 분이
|
|
메뉴펼치기
