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액션러닝(Action Learning)에 대한 개념
A. 액션러닝의 필요성 및 정의
B. 기존 교육 프로그램과의 비교
C. 액션러닝의 적용기준
Ⅲ. 액션러닝 프로그램에 대한 효과성과 문제점
A. 중앙공무원교육원의 액션러닝 프로그램(2006)
B. 프로그램 운영의 효
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성을 고려해야 한다. 특히, 구성원들간의 정보 공유와 문제 해결을 위해 필요한 충분한 성찰의 시간이 확보되어야 한다.
4. 정기적인 평가 시스템 구축
액션 러닝이 효과적으로 운영되기 위해서는 정기적이고 체계적인 평가시스템이 구축되어
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액션 러닝의 질을 높이기 위해선 적절한 시간 배분의 적합성을 고려해야 한다. 특히, 구성원들간의 정보 공유와 문제 해결을 위해 필요한 충분한 성찰의 시간이 확보되어야 한다.
4. 정기적인 평가 시스템 구축
정기적이고 체계적인 평가시스
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액션러닝(Action Learning)의 개념
1. 액션러닝의 필요성 및 정의
2. 유사개념 및 기존 교육 프로그램과의 비교
3. 액션러닝의 적용기준
II. 액션러닝(Action Learning)의 기본 구조
1. 개념적 구조(Conceptual Framework)
1) 과학적 접근방법(Scientific school of
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액션러닝’ 기법을 적용한 교육 과정을 도입했다.
First Step
프로세스는 3단계로 구성되어 있으며, 준비, Orientation, 과제정의, 원인분석, 해결안 개발, 적용성 검토, 대안 결정, 현업 적용, FinalSession의 세부적인 단계로 나뉘어 진행된다.
각 Step의
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문에 아이디어들이 실행에 옮겨졌을 때 원하는 결과가 창출되지 못한다는 것이다. 액션러닝을 할 때는 팀원들의 분석 결과를 가설 형태로 전환한 다음 그 진위여부를 반드시 검증해야 합니다. 경 교수는 가설을 검증하는 가장 좋은 방법은 팀
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액션 러닝(Action learning)이라 불 리는 노하우 공유를 위한 분임 토의가 자주 이뤄진다.
김정석 공장장은 "회의하면 으레 짜증을 내게 마련이지만 요즘 들어서 는 분위기가 다르다"고 전했다.
직원들은 지난해 503억원 흑자를 달성한 것에 대해 상
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1.유래
2.특징
3.정의
4.구성요소
5.타방식과의비교
6.효과
7.적용기준
8.사례
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팀 내 구성원이 액션러닝을 통해 적절한 수면시간을 유지하고 깊은 수면시간을 늘릴 수 있도록 하는 구체적 방안을 도출하는 과정이다.
참고문헌
Robert L. Dilworth (1998). “Action Learning in a Nutshell.” 《Performance Improvement Quarterly》 11 (1) 28-43.
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지금 삼성생명을 비롯해 리더십교육을 위해 액션러닝을 활용하고 있다.
삼성생명 인턴활동을 하면서 배운 액션러닝을 장점을
대학의 팀 프로젝트에 접목시킨 프로젝트이다
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