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장애(전 생애적 조망)』
『William L. Heward- 최신 특수교육』 <<특수 장애 관련 영화감상문>>
1.영화의 줄거리
내 머리 속의 지우개
오아시스
2. 영화 속 주인공 장애의 정의 및 원인
내 머리 속의 지우개
오아시스
3.영화 속
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내용
1. 정의
2. 원인
3. 특징
1) 학업성취
2) 사회-정서적 특성
3) 주의집중장애 및 과다행동
4) 지각장애(perceptual disorder)
5) 기억력 및 인지 문제
4. 교육
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2) 기초교과 영역의 교수
3) 내용중심 교과의 교수
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장애 진단의 중요성
3.2. 대표적인 진단기준
4. 학습장애의 현황 및 실태
4.1. 출현율
4.2. 실제 현장의 모습
5. 학습장애에 대한 교수법: 다양한 사례를 중심으로
5.1. 또래교수법
5.2. 초인지전략
5.3. 놀이치료
5.4. 감상문 표현활동
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공저 )학지사 2001
우울증의 인지 치료 (Aaron T. Beck) 학지사 1997
네이버검색
3. 중독장애 - 약물중독장애
: http://cafe.naver.com/social86/17572 1. 섭식장애 - 식욕 이상 폭식증으로 인한 거식증/ 특수형
2. 우울증
3. 중독장애 -약물중독장애
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장애 이해 교육의 실천 2～ 12
1. 교육내용
1) 장애인에 대한 호칭
2) 장애인에 대한 기본적인 개념
3) 생활 속에서 돕기
4) 우리가 가져야 할 자세
2. 교육방법
1) 활동중심 교육방법
2) 이해
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J. Crawford, Barbara Weber, 역자:김선경(2020), 일상에서의 자폐성장애 영유아 발달지원, 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 특수아의 개념
(2) 자폐아의 개요
(3) 특수아 관련 감상문 - 영화‘증인’
Ⅲ. 결론(나의 생각 및 제언)
참고문헌
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내의 자음 제약
2) 종성자음의 내파성
2. 강세규칙
1) 강약 강세 이론
2) 고저 강세 이론
3) 복합 강세 이론
4) 강약 강세 이론과 복합 강세 이론 비교
Ⅳ. 한국어교육의 성격
Ⅴ. 한국어교육의 교재
Ⅵ. 한국어교육의 현황
Ⅶ. 한국어
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내용적으로 많이 서툴고, 논문에 가까워야할 글이 감상문에 가까운 글이 된 듯해서 창피하기도하고, 아쉬움이 너무나 많이 남지만, 그 어떤 때보다도 많은 공부를 할 수 있는 기회였기에 개인적으로는 의미 있는 경험이었다. 특히, 한 명의 철
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내용들을 최대한 찾아보자.
(예 2 참조-예: 오른쪽 기사를 읽으며 추리할 수 있는 내용들은? 하반기라는 말로 특별히 표현한 것을 보면 적어도 이같은 행사가 상반기에도 열렸나 보다...장애인 고용이 얼마나 부족하면 법으로 정하고 있을까...
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내 고장 기관별 체험학습
3.향토문화 체험학습
4.효행 체험을 통한 감상문 작성 제출
5.문화(역사) 유적지 탐방
1)일시
2)방법
3)체험 장소
6.나의 가계 및 조상의 뿌리 알기
7.바다 양식 현장 체험학습
8.효행 자료의 방송학습 실시
Ⅵ.이
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