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1. 엘리트 체육, 생활체육의 정의
2. 우리나라의 현실
본론 1. 우리나라가 엘리트 체육을 선택한 이유
2. 엘리트 체육 선택의 부작용
3. 생활체육 선진국 우수사례
결론 1. 우리나라 체육의 미래는?
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체육교육과정’에 의해 이루어지는 ‘정규체육수업’과 학교 정규 교육활 동이 끝난 후 실시하는 특기 계발을 위한 교육활 동인 ‘과외자율체육활동’으로 구분할 수 있다. 1. 학교체육의 정의
2. 현 체육수업의 모습
3. 문제점과 해
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체육활동 지원 모두 전문적 소양과 자격이 필요한 분야이다. 따라서 소외계층 지원사업의 활성화와 발전적 운영을 위한 전문가가 확보되어야 한다. 제1장. 서론
제2장. 생활체육에 대한 이해
1. 생활체육의 정의
2. 생활체육의 특징
3
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정의
3. 댄스 스포츠의 종류
1) 스텐다드 댄스
2) 라틴아메리칸 댄스(Latin American Dance)
(1) 룸바
(2) 차차차
(3) 자이브
(4) 삼바
(5) 파소도블레
4. 댄스스포츠 상식
5. 댄스스포츠의 특성
1) 스포츠적 특성
2) 예술적 특성
3) 운동생리학
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엘리트 체육 교육과정 대한 수정안을 좀 더 적극적으로 추진할 필요성이 있다. 서론 ① 엘리트 체육교육의 정의 및 문제점
본론 ① 골프의 비전에 대한 논의
② 변화시킨 교육과정 제시와 장점
결론 ① 엘리트
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