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내용을 읽게 하고 다시 한 번 보여주며 표지판의 내용을 읽게 한다.
표지판 그림자료 엠엠씨-언어지도
레포트 * 표준보육과정에서 제시하고 있는 의사소통영역의 목표와 수준별 내용을 고려해 각 연령별로(만 2세 미만 언어활동계획안(5
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목표와 내용뿐 아니라 보육교사의 역할에 대한 부분을 함께 제시하였다.
1. 국가수준의 교육과정임을 명시
2. 5개 생활영역으로 편성
3. 만 3, 4, 5세 유아의 특성과 차이의 모호성 탈피, 수준별 적절성 도모, Ⅰ,Ⅱ수준으로 내용 제시
4. 교육운영
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목표와 내용뿐 아니라 보육교사의 역할에 대한 부분을 함께 제시하였다.
1. 국가수준의 교육과정임을 명시
2. 5개 생활영역으로 편성
3. 만 3, 4, 5세 유아의 특성과 차이의 모호성 탈피, 수준별 적절성 도모, Ⅰ,Ⅱ수준으로 내용 제시
4. 교육운영
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내용은 내용체계와 수준별 내용으로 나누어 제시되고 있다. 반면 표준보육과정을 보면 성격, 목표 는 같이 기술되지만 다양한 연령대를 고려한 연령별 목표와 내용으로 다루어지며 지도상 유의점은 영역에 있는 것이 아니라 다른 장에서 따
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제시. 영유아를 위한 연령별 보육목표와 내용뿐만 아니라 교사를 위한 연령 집단별 지침이 함께 제시된 것이 표준보육과정의 특징.
지침에는 해당 연령에서 교사가 반드시 알아야 하는 영유아의 발달적 지식, 물리적 환경구성 방법, 지도방
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