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교재개발 본문 한이 멸망하고 나서 동아시아 각지의 이주 국가들은 새로운 정세를 자국에 유리하게 만들고자 적극적인 외교 활동을 펼쳤다. 이에 따라 강대국 중심의 외교 형식인 조공·책봉 관계도, 각국이 상호 우호 관계를 확인하기 위
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법 Ⅷ. 미디어교육의 문제점 Ⅸ. 미디어교육의 공교육화 방안 1. 미디어교육추진협의회 구성 2. 국내 교육 현실에 맞는 교과과정 개발이 수립, 추진되어야 한다 1) 정규 독립 과목으로서의 미디어교육 2) 특별활동과목으로서의 미디어교
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  • 등록일 2011.07.14
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머리말 Ⅱ. 미술관 교육의 개념 및 역사 Ⅲ. 미술관에서의 미술교육 Ⅳ. 미술관과 학교 연계교육프로그램 Ⅴ. 미술관과 학교 교육의 연계방안 Ⅵ. 미술관과 학교 연계교육의 활성화 방안 Ⅶ. 맺음말 참고자료
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연구.....................................................................3-7p  □ 단원명   □ 학년  □ 학습 주제  □ 학습 목표  □ 단원지도상의 유의점  □ 학습자료  □ 교재연구  □ 수업개관 Ⅱ. 본시 수업의 실제..................
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역사 수업의 발전적인 모습을 기대 해 본다. 참고문헌 1. 김광자, ≪교수학습방법의 이해≫, 집문당, 2000 2. 문교부, ≪교수학습방법 개선의 길≫, 문교부, 1983 3. 박인학, ≪교사를 위한 교재연구 및 지도법의 이해≫, 대왕사, 2002 4. 양호환외 9,
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논문 268건

법’의 개발과 효과성 입증」. 서울대학교 박사학위 논문. 최진영(2001). 「사회과 수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식
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웹(World Wide Web) 4. 정보검색엔진의 활용 제 2 절 원격 교육 및 가상대학을 통한 학습방법 1. 원격교육 2. 가상대학 제 3 절 인터넷을 통한 학습의 문제점 제 4 절 연구의 한계점 제 6 장 요약 및 결론 참 고 문 헌
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역사 Ⅲ. 지역아동센터의 현황 및 문제점  1. 지역아동센터의 현황  2. 지역아동센터의 문제점 Ⅳ. 지역아동센터 활성화 방안  1. 예산 확충  2. 프로그램 개발  3. 시설 확충  4. 전문인력 확보  5. 지역사회 연계 Ⅴ. 결론 및
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  • 발행일 2012.03.19
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역사회 연계모델 개발연구』, 2002 선우덕 외, 『노인장기요양보호 욕구 실태조사 및 정책방안, 한국보건사회연구원』, 2001 수업교재, 『일본의 사회보장』, 2007 포털사이트 네이버 (www.naver.com) 보건복지부 (http://www.mohw.go.kr/) 사회복지포탈 ‘
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  • 발행일 2012.01.26
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연구. 서울: 한국교육개발원. 정택희백성준유재택강숙희(1996). 학교에서의 컴퓨터 통신 활용 실태 조사 연구. 서울: 한국교육개발원. I. 서 론 1 II. 인터넷 활용의 현황 및 전망 2 1. 인터넷 활용을 위한 학교 정보인프라 현황 2 2. 초․
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  • 발행일 2010.01.18
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취업자료 145건

및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회
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및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회
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및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회
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교육관 항후계획 Ⅰ. 사회 교사 자기소개서 1. 성장과정 및 학창시절 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 및 교육관 4. 임용 후 포부 Ⅱ. 과학-물리 교사 자기소개서 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 및 교육관 4. 포부 및 향후계획
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및 공부 능력 소개 4.2 교과 외 다양한 역량 소개 5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회
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