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역할을 숙지하여서 유아에게 적절한 조력자가 되도록 하여야 겠다.
Ⅳ. 참고 문헌
홍순정, 박선희 공저(2008). 교수학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유
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Ⅰ. 서 론 …………………………………………………………………… 1
1.1 연구의 필요성 및 목적
1.2 연구 범위 및 연구 방법
1.3 연구의 제한점
Ⅱ.이론적 배경 …………………………………………………………………2
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방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권
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넷 서비스도 계획 중인 것으로 알려졌다.
5. 소규모 유럽방송국
공영방송사가 시청률을 확보하기 위해 점차 상업주의로 흐름에 따라 공영방송의 공익적 목표나 역할이 위태로워졌으며, 이에 대해 많은 시청자들이 '상업방송에서도 시청할
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방송
제 2 장. 광고환경의 변화
1.제작 환경의 변화
가. 제작비의 증가
나. 인력의 고급화와 증가
다. 1인 프로덕션과 저 예산 CF의 출현
2.매체 기획의 중요도 증가
가. 타겟의 세분화
나. 매체 담당자의 역할
다. 매체기획의 전망
3.효과측
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방송학개론 / 한국방송대학교 출판부
다가오는 21세 기에 지상파TV, 케이블TV, 위성TV(DBS)는 한국방송매체의 3각 구조를 형성할 것이 명백하다. 」 이들 3대 매체 간에 프로그램 내용을 차별화함으로써 각자의 영역과 역할을 지키고 상호보완, 발
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방송은 수용자의 요구에 맞게 특화된 컨텐츠를 쌍방향적으로 제공하는 등 생존전략을 모색할 필요가 있다.
모바일 저널리즘은 뉴스 생산과 제공의 방식에 변화를 줄 뿐 아니라 저널리즘의 이상을 실현할 수 있는 매체가 될 수 있을 것이다.
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방송”, 89년 10월호, p. 49. 한국언론연구원
유 재천, “80년대 한국언론의 성찰”, 신문연구, 1989, 겨울호, pp. 72-73
김 해식, “한국언론의 사회학”, 나남, 1994, PP. 231-233
유재천, “언론노조와 편집권”, 《신문연구》, 겨울, 1988, pp.92-93
이 효성,
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해석들이 지금의 PPL 문제점들을 야기했다(조아름, 2013, 갈수록 심해지는 PPL.."관련 규제 시급", 뉴스토마토).
위에서 제안한 벌금·방송 제한 조치 등의 실질적인 규제방안을 통해, 다양한 주체의 역할을 포함한 구체적인 법안의 제정과 감시를
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학술대회논문집 I. 서론
II. WiBro의 개념과 도입 배경
가. WiBro의 개념
나. WiBro의 Positioning
다. WiBro의 특징
라. WiBro서비스의 의의
마. WiBro의 도입배경
III. WiBro 국제표준채택
가. 의미
나. 정부의 역할
IV. 결론
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