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이다. 그래서 대부분의 인터넷 게임에 접속해 보면 초등학생, 심지어는 유치원생부터 40대 까지 다양한 연령을 만날 수가 있었다.
이렇게 과거의 놀이와 현대의 놀이에는 놀이공간과 놀잇감, 놀이정신, 연령대의 측면에서 차이를 보였다.
하
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이 상대방을 서로 평가하도록 하여 그 결과(보고서)를 보고 평가하는 것이다.
(9) 연구보고서법
연구보고서법이란 각 교과별로나 통합교과적으로 특정 주제에 대해서 자기 나름대로 자료를 수집하고 분석종합하여 연구보고서를 작성제출하
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이 ( 세)
소중한 시간, 설문에 응해 주셔서 감사합니다. Ⅰ. 여는 글
1. 시작하며
2. 휴대전화 소유현황
3. 연구의 한계
Ⅱ. 설문조사 결과
Ⅲ. 휴대전화의 확산 배경
1. 외롭고, 쓸쓸하고 불안하다.
2. 답답한 건 못 참
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분석하고 결론을 도출하는 자기 주도적이고 창의적인 주제 탐구 학습 활동이다.
-. 특징 : 소집단 협동학습, 장시간 연구, 연구보고서 작성, 발표를 통한 수학적 의사소통 능력 신장
3. 토론 및 관찰법
-. 학생들로 하여금 수학적 주제에 대하여
수학교육 수학교육학 신론, 신론 요약, [수학교육학 신론 요약]1,2,3,6,7,8,9,10,12,13장,
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이나 학부모에게 통보
8. 수행평가의 기법
구성적 반응요구
특정결과물요구
특정 활동요구
과정의 확인
도표나 그림에 제목 붙이기
과제물 제시
시각적 표현 (개념도, 흐름도, 그래프, 표, 도안 등)
논술
연구보고서
실험보고서
이야기극
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