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사회를 위한 기초 개념. 현상과인식 통권 61호
양승태(2007). 똘레랑스, 차이성과 정체성, 민족 정체성, 그리고 21세기 한국의 민족주의. 정치사상연구 제13집 1호
칼 포퍼. 이한구 옮김(1997). 열린사회와 그적들. 1. 민음사
칼 포퍼. 이명현 옮김(1998
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사회적 분위기가 형성되어야 한다. 닫힌사회는 현 상태를 유지할 뿐 진화할 수 없다. 반면 열린사회는 크고 작은 갈등이 표출될 수 있으나 그러한 것들을 봉합하는 과정에서 한 단계 더 나아갈 수 있다. 21세기 한국 사회가 지향해야 할 사회모
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사회적인 먹거리 평등과 인간 건강을 우선하고, 동시에 지역순환 추구 등을 통해 경제적으로 활력을 불어 넣을 수 있는 체계라고 할 수 있다.
[참고문헌]
- 열린사회와 21세기: 마을에서 희망을 찾다, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015 열
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열린사회와 21세기, 방송대 출판문화원
이창언오수길 외(2014) 갈등을 넘어 협력사회로, 살림터
김성균이창언(2015) 함께 만드는 마을, 함께 누리는 삶, 지식의 날개
이필련 장영기(2007) 교양환경론, 따님
최일섭 최성재(2011) 사회문제와 사회복지
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사회적경제기업 활성화 로드맵” 연구에 따른 결과가 실제 강동구의 사회적 경제 정책 및 실천에 반영된다면 사회적 경제 조직을 위한 지원이 보다 체계화될 것이라 기대된다.
참고문헌
- 이창언·김광남(2015). 열린사회와 21세기. 한국방송통
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사회와 행정연구」. 제12권 2호 2001.
주성수. "주민자치센터와 민관파트너쉽의 정착." 「도시와 빈곤」. 제45호. 2000
차성수. "주민자치센터와 지역시민운동-국가와 NGO관계의 미시적 접점에서." 「지역사회연구」 제8권 제2호. 2000.
최근열. "주민
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사회교육, 이화문화출판사, 1999.
홍기형, 이화정, 변종임(2001). 「학습사회 구현을 위한 평생교육의 이해」. 서울 : 교육과학사
차갑부(1999). 「열린사회의 평생교육」. 서울 : 양서원
최권남, 「평생교육행정 및 정책」, 교육과학사. 2002
평생교
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사회에 적합한 경제 시민성 교육의 방향 모색-다중적ㆍ다차원적 경제 시민성의 관점에서", 「사회과교육」제43권 3호, 한국사회과교육연구회
하영선, 2004 「21세기 한반도 백년대계」서울 : 풀빛 Ⅰ. 서론
1. 연구
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21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000
창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997.
http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 )
에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html
열린 학교 전인 교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm&nbs
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․17P
제4절. 韓國의 電子政府에 대한 提言
1. 肯定的인 면………………………………………………………………19P
2. 改善해야 할 면…………………………………………………………․․21P
Ⅲ. 結論
❁참고문헌
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21세기실리카(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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21세기실리카(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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더열린숲복지센터사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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사회복지/생활재활교사)
92. 자기소개서(효성/영업/경력)
93. 자기소개서(DVS코리아/구매/신입)
94. 자기소개서(INI스틸/기획/경력)
95. 자기소개서(INI스틸/생산관리/신입)
96. 자기소개서(KTF/마케팅/경력)
97. 자기소개서(LG CNS/시스템엔지니어/신
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21세기 글로벌 인재로서의 다재다능한 면을 갖춰나갈 것입니다. 마지막으로 의자에 앉아서 일하는 수동적 인재가 아닌 직접 발로 뛰며 열정을 받칠 수 있는 능동형의 인재가 될 것입니다.
3. 사회활동 경험(동아리, 해외연수, 봉사활동 등)
저
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사회경력이 없으며 실무능력에 있어서도 미흡한 점이 많습니다. 그러나 이러한 미완성의 모습은 오히려 발전할 수 있는 가능성과 잠재력이 무한함을 내포하고 있음을 의미합니다. 또한 저는 젊음의 패기와 도전정신이라는 강력한 무기가 있
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21. 강사
예문22. 메이크업강사
예문23. 물류, 유통
예문24. 미술분야
예문25. 방송기자
예문26. 번역
예문27. 법률, 특허 분야
예문28. 병원서비스 코디네이터
예문29. 비서직
예문30. 사무직
예문31. 경영일반
예문32. 사회복지
예문33. 생
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21세기 사회에 어떤 영향을 미칠 것인지 말하시오.
마지막으로 하고 싶은 이야기가 있으면 말하시오.
7. 언론홍보영상학부
가장 좋아하는 연예인이 누구인지 말하시오.
기자 정신이란 무엇인지 구체적으로 말하시오.
게임, 오락 등을 어느
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