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Title of the book We’re Going on a Bear Hunt.
Author Michael Rosen
Illustrator Helen Oxenbury
A list of questions or comments you would ask before/during/after the read aloud:
Before the read aloud (introduce book, build excitement, raise awareness of theme and or important info)
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on your left (right).
그림지도
영어 노래 가사 Ⅰ. 단원의 전개 계획
Ⅱ. 본시 교수 학습 과정안
1. Introduction
1) Greeting
2) Motivation & Review
3) Set up Objectives
4) Check how to study
2. Development
1) Look and Speak
2) Check Understanding
3) Listen and Repeat
4) Let
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We're going on a bear hunt)
6.「마녀 위니」(Winnie the Witch)
7. 나랑 같이 놀자(Play with Me) 마리 홀 에츠(그림 글)/ 양은영 옮김 시공사, 1996
8. 너구리와 도둑쥐 오토모 야스오(그림 글)/ 이영준 옮김 한림, 1990
9. 봄이다! 어서 나와라 어순영(그림 글) 보
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We're going on a bear hunt)
6.「마녀 위니」(Winnie the Witch)
7. 나랑 같이 놀자(Play with Me) 마리 홀 에츠(그림 글)/ 양은영 옮김 시공사, 1996
8. 너구리와 도둑쥐 오토모 야스오(그림 글)/ 이영준 옮김 한림, 1990
9. 봄이다! 어서 나와라 어순영(그림
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지도계획
II. 학생실태 조사 및 분석
1. 학생 실태 분석
2. 교과 관련 실태 분석
III. 교재 연구
1. 수업 설계 의도
2. 지도상의 유의점
Ⅳ. 본시 교수․학습 과정안
1. 지도과정
2. 판서계획
3. 대화문
4. 회전판 게임 보
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지도자의 에이전트에 대한 인식
1) 소속사(구단)의 에이전트에 대한 인식
2) 지도자의 에이전트에 대한 인식
3) 에이전트에 대한 부정적 인식요인
7. 에이전트 도입 필요 요인
8. 에이전트 도입을 위한 우선 추진사항
9. 골프 에이
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We also studied the characteristics of the revision background and the emphasis of course of study per each component constituting the contents, to find out how they are reflected actually to 'Course of study of Korean subject in 2007'.
Course of study is similar to a guidebook to enhance learner's
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a field-based methods course: the development of pedagogical content knowledge. Teaching and Teacher Education, 8(1), 69-82.
Shulman, L.(1987). knowledge and teaching: Foundations pf the new reform. Harvard Education Review, 57, 1-22.
Abstract
The Study on Analysis of Real State and Awareness about
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a part-time job before?
(전에 시간제 근무 해본적 있습니까?)
여성지원자
Do you have boy friends?
(남자 친구가 있습니까?)
When will you be married?
(결혼은 언제 할 예정입니까?)
How long do you think we can depend o your working here?
(언제까지 근무할 계획입니까?)
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a very valuable experience in my life.
BK21의 후원으로 1개월간 빅토리아 대학에 다닐 수 있었는데, 비록 그 시간이 그렇게 길지 않았지만 많은 것을 배우고 즐길 수 있었습니다. 다른 사고, 다른 환경, 다른 사람들, 다른 음식 그리고 심지어 언어도 달
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있습니까?
26. What do you like to do in your spare time?
여가 시간은 주로 무엇을 하며 보냅니까?
27. Is there anything that you would like to add that we have not already discussed?
우리가 여태껏 인터뷰를 하면서 이야기 한것 이외에 덧 붙히고 싶은게 있습
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