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청취력의 특징
1) 청취 활동은 능동적 과정이다,
2) 선험지식이 청취과정에 중요한 역할을 한다,
3) 청취과정에서 언어의 통사적 지식은 여전히 중요하다,
4) 정의적, 인지적 요인이 청취에 중요한 요인으로 인식되어야 한다,
2. 청취교
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영어교육(영어과교육) 전신반응교수법(TPR)
1. TPR 교실활동에서의 원리
2. 유의할 점
3. 전신반응 교수법의 장점
4. 효과적인 전신 반응 교수를 위하여
Ⅲ. 영어교육(영어과교육) 활동중심학습
1. 활동중심 영어 수업의 특징
1) 아동들의 다
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특징
4. 과업(task)의 유형
5. 과업(task)의 평가
Ⅲ. 과업중심학습(TBL, 과제중심학습)의 원리
Ⅳ. 과업중심학습(TBL, 과제중심학습)의 유형
1. 정보차이(Information gap) 과업 활동
1) 지도를 이용한 차이점 찾기
2) 누군지 찾기( Find Someone Who)
3)
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영어학개론 (2004, 황보근)
- 영어통사론 (1994, 박상수) I. 전통문법
1. 전통문법의 발달
1) 고전적 전통문법
2) 학문적 전통문법
2. 전통문법의 특징
II. 구조문법
1. 구조문법의 발달
2. 구조문법의 특징과 이론적 배경
III. 생성-변형
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특징지어지는 제7차 교육과정은 학생의 적성, 능력, 필요, 흥미에 대한 개인차를 최대로 고려한 개별화된 교수학습 형태를 지향하고 있고, 특히 수학과는 단계형 수준별 교육과정으로서 수학의 필수적인 기본학습 내용을 정선하고 학습의 위
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