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인간은 선함을 위해 나아가야 함을 주장하였다는데 그 의의가 있다고 생각한다. 1. 사실적 독해
2. 추론적 독해
(1) 글의 목적
(2) 글의 주제와 관련된 필자의 가치관 및 관점
3. 비판적 독해
4. 요약하기
5. 독서발표활동 감상쓰기
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요약을 하게 해보면 알 수 있다. 이것은 독해의 결과를 평가하는 수단으로 읽은 후 심화 단계에서 매우 중요한 전략이다. 우선 글의 개요를 파악하고, 그 개요에 따라 중심 내용을 골격으로 하여 글을 재조직하면서 세부 내용을 가감하면 된다
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독해가 과연 자의적인가 하는 것이다. 비교적 독해가 존립할 수 있는 이론적 기반은 그러한 독해를 거쳐 나온 결론이 플라톤의 철학체계와 양립할 수 있는가의 여부이다. 독해를 거쳐 나온 해석은 추론적일 수밖에 없다(speculative). 그러나 그
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독해가 과연 자의적인가 하는 것이다. 비교적 독해가 존립할 수 있는 이론적 기반은 그러한 독해를 거쳐 나온 결론이 플라톤의 철학체계와 양립할 수 있는가의 여부이다. 독해를 거쳐 나온 해석은 추론적일 수밖에 없다(speculative). 그러나 그
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독해를 중심으로 한 교육과정
2. 독서를 중심으로 한 교육과정
3. 정보를 얻는 독서 교육
4. 과제 해결 중심의 독서 학습
Ⅴ. 국어과의 독서교육(독서지도) 현황
1. 제7차 국어(읽기) 교과서의 지향
2. 교과서 단원 구성 체제의 원리와 방법
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몇가지 언어적 측면
1.6 표현되고, 명명되고, 저장된 관계들
2 중복성과 일관성
2.1 관계들에서 작동법
2.1.1 Permutation
2.1.2 Projection
2.1.3 Join
2.1.4 Composition
2.1.5 Restriction
2.2 Redundancy
2.2.1 Strong redundancy
2.2.2 Weak redundancy
2.3 Consistency
2.4 요약
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독해 가능
<취미>
수영, 볼링
위와 같이 틀림 없음.
20 년 월 일
정 민 자 Ⅰ. 자기소개서에 꼭 필요한 필수내용
Ⅱ. 자기소개서 문장연구 및 예시
Ⅲ. 자기소개서 사례
자기소개서 사례1
자기소개서 사례2
자기소개서 사례3
자기
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