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발달에 기여할 수 있다는 발달의 유연성에 관한 예라고 할 수 있는 것이다.
발달의 유연성의 개념은 아동발달에 관한 연구를 통해서, 인간발달에 긍정적으로 영향을 주는 관련 분야를 연구할 수 있다. 이러한 연구의 결과는 아동기에 결핍되
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아동발달의 다중방향성, 유연성, 역사적 맥락, 다문학적 접근의 특성 중 유연성의 개념을 실례와 더불어서 살펴보았다. 유연성이란 일종의 대처라고 할 수 있다. 즉 위험요인에 의해 발생하는 욕구를 해결해 나가기 위해 고안된 새롭고 특별
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아동의 성 역할 정체감 발달에 어떠한 영향을 미치고 있는가를 밝혀보는 것은 매우 의미 있는 일이 될 것이다.
참고문헌
김태련 외(1997). 발달심리학. 박영사
김익균 외(2005). 아동발달. 교문사.
김정민(2005). 아동의 성역할 개념의 유연성에 관
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발달. 학지사
정옥분(2013). 아동발달의 이해. 학지사
박명순 외(2015). 부모교육. 학지사
최인숙(2006). 부모역할 교육 (훈련 중심). 교육과학사
정미라 외(2006). 자녀양육과 부모역할. 양서원
김금희 외(2003). 어머니의 양육태도와 유아의 자애개념
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발달규칙, 구체적인 발달단계, 발달과업 등을 가정하지 않음으로써 인간발달에 대한 이론적 개념화가 부족하다는 지적도 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동
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