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1. IT와 자동차 컨버전스에 대한 자동차의 발전과 동향
1) 자동차 시장 변화
2) 자동차 발전 과정
3) IT자동차 발전 필요성
2. IT자동차 기술 종류
1) 차량용 블랙박스
2) 백업 카메라
3) 차량 내 무선 인터넷 시스템
4) 메
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생 폴리에스테르 섬유를 만들고 이것으로 티셔츠를 상품화하였다. 버려지는 자원을 이용하여 패션 상품으로 재생한 융합적 사고의 제품이다.
⑨ 패션과 순수예술의 융합이 패션에 반영된 사례이다. 루이비통과 순수 미술 작가 야요이 쿠사마
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로에서처럼 원자로 자체가 녹는 사고의 위험성이 없다는 점입니다. 조금씩 필요한 양만큼만 연속적으로 주입하여 운전을 하는 것이 핵융합로의 특징으로써 일시에 방출되는 에너지 때문에 원자로가 녹아나는 사고가 핵융합 발전에서는 일어
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증진이지만, 이를 지나치게 틀에 맞추어 적용하려 할 때 오히려 창의성을 억제하는 결과를 초래할 수 있다. 따라서 융합인재교육이 성공적으로 작동하기 위해서는 이러한 위험성을 인지하고, 균형을 맞추는 노력이 필요하다. 또한, 예술성이
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참여하기가 비교적 자유롭기 때문에 전문 과학기술인력이 학교 현장에 도움을 줄 수 있는 가장 손쉬운 방법이기도 하다. 따라서 학교가 지배적으로 융합인재교육을 위한 창의적 체험활동 시간을 활용하거나 방과 후 학습 프로그램을 운영하
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적으로 관심을 끌고 있다.
규모는 “ITER”보다 작지만 난항을 겪고 있는 ‘ITER’와는 달리 우리나라에서 건설하는 ‘KSTAR’는 2007년부터 시운전을 시작, 전 세계 핵융합 연구자들의 새로운 아이디어들을 검증하는 실험장치 역할을 수행하게
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융합발전이란, 태양이 에너지를 발산하는 원리를 응용한 것으로, 수소와 같은 가벼운 원자핵이 상호 융합하여 헬륨과 같은 무거운 원자핵을 형성할 때 방출하는 에너지를 이용한 발전방식을 가리킨다.
중수소와 삼중수소를 결합하여 헬륨
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하려는 욕구보다, 주어진 과제를 수행해야 한다는 압박감에 시달릴 수 있다. 결과적으로 이러한 교육 방식은 아이들의 학습 동기를 저하시키고, 예술 활동에 대한 흥미를 잃게 만드는 요인이 될 수 있다. 융합인재교육이 미술에 적용될 때 또
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, 유통, 물류 등) 등의 산업정보화 전략과 종합적인 연계를 가져야 한다. 그러기 위해서는 서로 다른 기술, 미디어, 경영요소를 가진 여러 경영 주체가 상호 경쟁하도록 통신 방송사업자 및 컴퓨터 정보기기사업자간의 융합 환경을 정비하여야
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융합을 통해 뛰어난 성과를 거두고 있는 사례로 꼽힌다. 이 회사는 차량 판매에 그치지 않고 다양한 서비스를 결합하여 고객에게 제공하고 있다. 예를 들어, \'블루링크\' 서비스는 차량의 상태를 실시간으로 모니터링하고, 원격 제어 기능을
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