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산업의 경쟁력 제고에 부정적인 요인이다. 이는 우리 e-Learning 산업이 급격하게 팽창한 이유도 있으나 그 이면에는 e-Learning 전문가로서 성장하기 위한 경력개발체계가 준비되지 못한 이유도 있다.
Ⅵ. 이러닝산업(e-learning산업)의 발전 방안
1.
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등은 이러닝산업발전법에서 규정하지 못하는 문제가 있기 때문에 이러닝 콘텐츠의 활용에는 법률적 시스템이 정비될 필요가 있다. 그러므로 관련 법안을 마련하고 그에 대한 관리가 제도적으로 이루어질 수 있는 배경을 마련한 뒤, 이러닝
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이러닝산업 발전법’의 개선 방안 연구 (김윤명, 2010)
http://kafil.or.kr/?p=866 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이러닝
1) 이러닝의 개념
2) 이러닝의 효과
3) 이러닝 산업의 발전
2. 이러닝의 한계
1) 개인적 경험
2) 콘텐츠의 질적 한계
3)
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산업 육성 및 국제협력 강화
FTTH, BcN 등 초광대역 통신망 보급, 신기술 개발 등 IT 환경변화에 대응한 신산업 육성으로 미래 성장동력을 확충한다.
1) 지식정보사회의 핵심 성장산업으로 이러닝 산업 적극 육성
이러닝(e-Learning) 산업 발전을 위
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이러닝의 성공적인 학습효과에 대한 고찰이 이루어져야 한다. 그리고 이러한 고찰을 바탕으로 앞서말한 노력들을 이루어간다면 그 교육기관의 매출액 증가는 자연스레 따라올 것이다.
참고문헌
정보통신산업진흥원, 2015년 이러닝산업 실태
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이러닝 중심인 학과에서 기업교육을 중점적으로 가르쳐 주지 않았습니다. 하지만 저는 포기하지 않았습니다. 동아리를 통해 학우들과 HRD에 대해 스터디를 했고 인턴을 통해 많은 것을 보고 배웠습니다. 그럼에도 일하면서 교육운영과 체계수
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