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발달 사회적 적응 등에서 지장
-참고문헌-
이용남외7명. 신교육 심리학. 학지사
이해경, 이양, 용홍출. 교육심리학. 양서원
임규혁. 교육 심리학. 학지사
정명숙 외. 인지발달. 나남출판
최해경 외 인간 생활과 사회 환경. 나남출판 [서론]
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발달이론 등도 청소년기까지 만의 발달을 다루었다. 이런 태도에는 청소년기 이후에는 변화가 정체되어 버린다는 고정관념을 담고 있었다.
하지만 최근 발달심리학에서의 성장과 발달에 대한 최종 견해는 인간은 평생을 통해 발달하며,
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발달에 대한 연구를 진행하였다. 이 연구의 결과로 《유아기(幼兒期)와 사회》(1950)를 저술하였다. 에릭슨은 미국 각지에서 임상(臨床) 연구에 종사하였으며, 인간 형성을 문화·사회와 관련지어 설명하고, 특히 청년기의 ‘정체성(正體性:Ident
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발달에 있어 가정과 유아교육기관에서 연령별 성장발달에 맞는 지도가 반드시 필요하다고 사료된다.
Ⅳ. 참고문헌
송대영,최현섭(2014). 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교출판문화원.
김상희(2021). 인간성장과발달. 포널스출판사.
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사회복지사가 임산부에게 재정적 도움이나 그 밖의 상황에 맞는 도움을 줄 수 있도록 하여야 한다.
※참고문헌※
강봉규, 『인간발달』, 동문사, 2000
권중표, 김동배. 『인간행동과 사회환경』 학지사. 2005.
김영혜外, 『인간성장발달과 건강
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