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최종방문일 2009.09.26)
위키백과(http://ko.wikipedia.org, 최종방문일 2009.09.26) 1. 일본 만화 "망가"의 정의ㆍㆍㆍㆍㆍ1
2. 일본만화의 역사ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ4
3. 일본만화의 특징ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ7
4. 만화를 통해 본 일본인의 특성ㆍㆍ9
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일본 애니메이션은 미국 시장에서 어떻게 성공했나, 한국문화콘테츠진흥원
○ 최봉현(1999), 애니메이션산업의 지식경쟁력 강화방안, 산업연구원
○ 황선길(1996), 애니메이션의 이해, 디자인 하우스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 애니메이션(만화)의 역사
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일본인들에 대해 좀더 다가가는 계기가 된 것 같다. 우리나라와 비슷한 명절도 있어서 친근감도 들었고, 조금 다른 점은 자세히 알게 되었다. 그리고 이번시간에 한 가지 추가적으로 알게 된 것은 일본의 역사다. 예전에는 일본의 역사 중에서
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만화를 제안함 본격적으로 일본 만화의 발전에 기여하기 시작한다. 데스카는 또 1963년 최초의 TV시리즈 에니메이션인 철완 아톰을 방영시키며, 일본 애니메이션 시대를 개척한 인물이 된다.
현재 일본만화의 가장 독특한 특성이라고 할 수 있
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역사는 사무라이, 닌자 등의 혈투와 암살이 폭력이 난무하는 잔인한 역사였다. 이러한 일본의 역사는 일본인의 의식구조에 그대로 영향을 미쳤고, 만화에 또한 이러한 폭력성이 반영되고 있는 것이다. <일본 만화의 특성>
1. 소재의 다양
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영화를 수용해 왔다는 것이다.
최근, 일본이 유럽, 미국, 아시아 국가에 수출하는 만화는 증가하고 있다. 대만이나 홍콩, 한국과 같은 곳에서는 대규모 일본 출판업자들과의 독점 라이센스 계약하에 최신 인기 만화들이 대량으로 번역되어 출
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역사비평, 겨울호(통권 41호),1997 ,
이정은, "메이지 초기 일본의 천황제 국가 건설과 '인권' ― 후쿠자와 유키치와
가토 히로유키의 '인권 론'을 중심으로", 사회와 역사 제68권 ,2005
김정호, "일본 메이지 유신기 계몽사상의 정치사상적 특성 -
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Ⅰ 서론
Ⅱ 일본만화의 역사
1 일본만화의 시작
2 일본만화의 영향력
Ⅲ 일본만화와 호쿠사이 만화와의 양식적 비교
1 가츠시카 호쿠사이
1) 우키요에 판화
2) 호쿠사이 만화
2 그 외 미술품들
Ⅳ 일본만
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특성화 쇼핑몰의 기획
이것저것 팔다보면 그 쇼핑몰 역시 이것도 저것도 될 수 없다. 소비자의 기호는 너무나 다양하기 때문에 그에 맞춘 쇼핑몰도 당연히 필요하다. 예를 들어 인터넷에서는 구하기 힘든 일본만화책 전문 쇼핑몰이라던가 컴
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1. 문란한 시장골목 -----------------------------6
2. 병원과 총감부의 두 일본인 -------------------9
3. 박달재 교회--------------------------------- 12
Ⅲ. 결론-부끄러움과 반성의 연희 --------------------14
<참고문헌>------------------------------------------19
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많이 신중하고 진지한 편입니다. 그러나 저는 무엇이든
4. 경력 및 경험, 특기사항
저는 유학 중 일본인 학생을 대상으로 한국어 수업을 지도한
5. 입사 후 포부
학창시절부터 어학에 관심이 많았으며, 대학에서 일본어를 전공하면서
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일본인들에게 동경 가이드 투어를 해주었던 일이나, 박물관에서 일본의 역사를 곁들인 투어를 해주었던 기억이 있습니다. 친구들은 말도 안 된다고 했지만, 저는 일본인 같다는 제 나름대로의 특성을 살렸고, 이를 통해 아르바이트비로 유학
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일본인에 대한 시각이 조금 다르다는 것이었습니다. 중국인들이 의외로 한국인에 대해선 우호적인 반면, 일본인에 대해선 심한 반감을 드러내 보여, 당시 적잖이 놀랐던 경험이 있습니다. 제가 머물렀던 남경은 역사적으로 일본인에게 여러
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일본의 극우세력에 국한되는데 일본인 중에도 올바른 역사인식을 갖고 과거사를 반성하고 사과해야 한다는 사람도 적지 않다는 점에서 최근에 불거진 불매운동이나 일본여행을 하는 사람을 매도하는 등 일본에 대한 맹목적인 비난이나 적개
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넓히는 과정입니다. 작년도 일본0000센터에서 재일교포들을 대상으로 한국어 교육 봉사활동에 참여했습니다. 당시, 재일교포와 현지일본인들과의 모임에 꾸준히 참석하며 그들의 문화적 특성을 이해하고, 소통하는 방법을 배웠습니다.
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