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요리 하러 오래 ”라고 말해줄래??
-시계 긴 바늘이 어디에 도착한다고 했니?
-그래, 고마워, 자유선택 활동하러 가도록 해요~
(뒷정리 한다)
유아들이 두고 간 앞치마를 모아서 정리한다.
냄비를 키친 타올로 닦아 둔다.
옥수수, 마가린, 소금을
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특징
1. 자연과의 접촉정도
2. 시간 운영
3. 공간 활용
4. 교육활동운영
5. 프로그램 운영의 실제
Ⅲ. 자연친화적 보육프로그램의 사례
1. 연간 계획안
2. 월 / 주간 / 일일 산책 계획안
<일일 산책 계획안 사례>
<참고자료>
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화의 내용을 회상하며 이야기 나눈다.
그림동화책
귀가지도
1:50~2:00
유치원의 하루 일과를 마무리하며 자신의 생각을 표현한다.
오늘 하루 있었던 활동에 대해 느낌을 이야기 하도록 한다.
자석에 붙는 것과 붙지 않는 것 이야기해 보기.
집안
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⊙ 주제의 개관
가. 예상 주제 계획안
나. 주제별 연관활동 계획안
다. 일일 활동 시간계획안
라. 일일 교육 활동 내용
마. 일일 교육활동 계획안
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요리하기 교안
2. 함축적 광고메시지의 의미구조 분석
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001930044
3. 언어 유희에 바탕을 둔 광고 커뮤니케이션 디자인에 대한 연구
https://academic.naver.com/article.naver?doc_i
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