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문제를 해결해 나가야 하며 필요에 따라 경찰력을 요청할 수도 있을 것이다.
(10) 일방적 구타와 상호 구타에 대해 차별적인 지도체제를 마련하라.
학교폭력은 학생들 상호간에 치고 받고 하는 형식으로 이루어지기도 하지만, 일진회 등의 조
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청소년 뒤에는 문제부모가 있다’는 주장이 있다. 청소년은 부모에게 전적으로 의존하는 아동기에서 독립된 인격체가 되는 성인의 중간에 있기에, 그 과도기를 안전하게 이행하는데 부모의 경제적 지원과 정서적 지지가 필요하다. 그런데,
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청소년들에게 여러 가지 측면에 있어서 해악이 되는 심각한 문제이기에 이에 대한 해결을 위하여, 청소년들 뿐만이 아닌, 학교내에서의 교육과 가정내에서의 자녀들에 대한 애정과 관심에서 오는 지도가 필수적으로 요구되어 진다. 이러한
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문제를 스스로 해결해 나가겠다는 의지와 참여, 그리고 활동방안의 강구 등이 크게 요구된다 하겠다.
(4) 청소년 스스로에 의한 해결 방안
청소년들의 참여에 의해 문제해결이 가능할 수도 있다. 청소년 스스로가 학교폭력을 해결할 수 있는
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