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, 2009. Ⅰ. 序論 1
Ⅱ. 本論 2
1. 입학사정관제 제시안 분석
1-1. 국내 사례 2
1-2. 국외 사례 3
2. 국내와 국외의 입학사정관제 비교 분석
Ⅲ. 結論 7
입학사정관제의 문제점과 개선 방향
參考文獻 8
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문제점이 있는 입학사정관제이지만 시행되고 있는 현실 안에서 고등학교 교사가 할 수 있는 것이 무엇이 있는지 알아보았다.
자기주도학습
- 입학사정관제도의 핵심 개념. 입학사정관제는 자기주도적이 창의성이 풍부한 인재를 요구함
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입학사정관 제도를 운영함에 있어 각 대학들은 외국대학들의 입학사정관제도 운영에 따른 장, 단점과 문제점을 고려할 뿐만 아니라 국내 대학들의 현황과 운영 실태를 참고하여 각 대학의 특성에 부합하는 다양화되고 전문화된 대학입학 제
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제도라고 생각된다. 그러나, 이와 관련해서는 많은 문제점이 발생할 수 밖에 없다. 위생 문제를 포함하여 입학사정관제도 자체가 주관적인 평가로 이루어지기 때문에 객관적인 판단으로 이루어지지않아 발생하는 문제를 포함하여 다양한 어
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입학 기구에 대한 신뢰를 쌓아가는 것이 필수라고 생각한다. 또한 현재 채용된 각 대학 입학사정관에 대한 철저한 관리도 요구된다.
입학사정관제의 문제점을 개선하기 위해서는 양적 확대보다는 제도에 대한 철저한 검증을 통한 객관성과
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