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훈련의 우선 순위를 정해 정책적으로 지원할 것을 당부하였고, 교육훈련에 참가하지 못한 사람에게도 교육자료집을 널리 배포하여 줄 것을 요망하고 있었으며, 교육대상자의 자격을 엄격히 제한하여 향후 전문적 역할을 다할 수 있는 인력으
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장애인의 삶의 질을 향상시킬 수 있도록 유도하여야 한다.
⑸ 최저임금적용이 이루어져야 한다.
⑹ 직업재활시설의 정보화구축사업이 이루어져야 한다.
⑺ 다양한 전문화 교육이 요구되는 21세기 사회는 특정한 전문교육 직업훈련시설의 경
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장애인을 교육하고 훈련시키기 위한 전문인력 확보가 필요하며, 현행 직업재활시설의 훈련교사들의 과중한 업무와 낮은 임금을 개선할 수 있는 방안이 강구되어야 한다. 또한 우수한 훈련교사의 향성 및 확보가 요구되는 현 실정을 고려해
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인력개발
1) 우수 인재의 육성과 활용
2) 국가 전략분야 지식 개발 및 인력 양성
3) 대학, 기업, 연구기관의 연계 강화와 대학 경쟁력 제고
4) 서비스 산업 고도화를 위한 인적자원 확충
5) 문화예술의 지식 자산화를 위한 전문인력 양성
3.
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장애인은 적극적으로 지원한다는 것이다.
첫째, 충분한 재정적 지원이 시설 운영측면에서 이루어져야 할 것이다.
둘째, 시설의 기능을 제대로 수행하기 위한 우수한 전문 인력의 확보를 위하여 종사자들의 처우와 근무여건의 개선을 요구해
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전문 프로그램을 계획하고, 효과적으로 평가할 수 있는 연구기관이 설립이 되어야 하고, 장애인 직업훈련정책이 체계화되어 장애인이 희망하는 직업훈련을 실시하고, 지역단위의 지역특성을 고려한 장애인 직업적응훈련, 직업기능훈련, 직
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향 설정
제1절 울주군 사회복지의 현황 및 문제점 ----------------- 24
제2절 울주군 사회복지정책의 기본방향 -------------------- 26
Ⅳ. 분야별 사업계획
제1절 기초생활보장제도 ----------------------------------------- 28
제2절 장애인복지 ------
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교육훈련은 일반 학교 교육에서의 입시준비 교육이나 인문교육 아류가 아니고 평생교육의 새로운 전형으로 그 핵심이 되어야 한다.
(한국직업능력개발원, 21세기 직업전망과 직업교육의 방향,1998,p63참조) -서론
1. 연구배경 및 목적
2. 연
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장애인의 신체활동능력 검사지의 적합도, 한국체육대학교, 2011
◈ 윤순이, 지체장애인의 자립생활에 영향을 미치는 요인, 백석대학교, 2010
◈ 이달엽 외 1명, 장애인 재활서비스 인가와 프로그램 평가, 한국지체부자유아교육학회, 2005
◈ 정재
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교육의 유형에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
1) 오리엔테이션
2) 전문교육
3) 재교육
7. 자원봉사활동 조정자란 어떤 사람이며, 그의 역할에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오.
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