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순서전략을 권하고 있다. 그러나 원리에 대한 네 번째 관찰지식은 개념에는 해당되지 않는다. 원리는, 세상 대부분의 현상의 복잡하고 체계적이며 종종 외견상 혼란한 속성을 반영하는 우연 모형과 연합될 수 있다.
이론적 정교화 순서는 학
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순서의 통제, 학습자가 수업을 받을 때 사용 하는 특정의 인지전략을 선택한다.
ⓑ 정교화 교수이론의 학습자 통제: 통제유형 중 학습속도의 통제는 제외된다. 라이거루스(Reigeluth)의 정교화이론에 대해 설명하시오.
1. 라이거루스(Reigelut
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(연필이나 과일 등) 을 사용한다.
인지 전략 활성자 : 간단한 도표를 사용하여 교수한다.
학습자 통제에 관한 적절한 양식의 채택 : 자신이 겪었던 연산의 예 (물건을 거래 등)를 적용하여 연산 과제를 하도록 한다. 교육심리 - 수업이론
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개념과 사실
6. ESE교육
7. 강의법
8. 진위형 문항
9. 통합적 탐구과정
10. 쿤의 패러다임
11. 질문법
12. 관찰진술의 한계
13. 수업설계
14. 개념학습
15. Vee도
16. 과학적 탐구방법
17. STS수업
18. 체제적 교수설계
19. ARCS이론
20. 수업계획
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이론적 접근
1. 정교화이론
2. 분화이론
II. 시지각의 발달
1. 시각적 정확도
2. 항상성
3. 깊이지각
4. 형태지각
5. 도형지각
6. 문자지각
III. 소리지각의 발달
IV. 영유아기 지각발달의 특징
1. 통합적인 지각의 발달
2. 지각
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순서대로 나열한다. 둘째, 다른 내용들을 이에 삽입해 나간다 1. 정교화 이론 주장 학자
2.정교화 이론
1) 줌렌즈의 비유
2) 정교화 이론의 일곱 가지 전략
3) 정교화 과정
4) 정교화 이론의 장점
3.정교화 세가지 조직 모형
1> 개
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이론에 의한 교수 설계는 단순-복잡의 차원에서 먼저 하나의 코스가 일련의 레슨으로 분류되고, 뒤따라 해당 코스를 구성하는 모든 레슨에 적절하게 교수내용이 할당되어진다. 이어서 이들 레슨들은 단순-복잡 계열의 정교화 측면에서 순서
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이론의 모형
1. 절차적 모형
2. 개념적 모형
Ⅸ. 수업설계이론의 적용방법
1. 수업목적 확인
1) 수업목적
2) 도움자료
3) 목적확인
2. 수업목표 확인
3. 수업활동 설계
1) 학습영역과 수업활동
2) 수업활동 유형 : 수업모형의 적용
3) 수
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이론의 교수 전략
① 정교화된 계열
- 전체 구성요소들간의 관계를 개괄적으로 본 후 각각의 구성요소에 초점을 맞추어 상세한 내용을 살펴봄
<정교화의 유형>
개념적 정교화 - 포괄적인 것으로부터 보다 상세한 개념의 순서로 교수 내용
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이론을 통해 도덕 딜레마를 해결하고, 피아제(Piaget)의 도덕 이론을 정교화하고 확대하였다.
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론이란
콜버그(Kohlberg)에 따르면 도덕 수준과 그 단계는 불변적인 순서에 따라 발달한다고 보았다. 인지 능력의
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