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조직모형을 관련시키면, 일상적인 기술은 기계적인 조직모형과 관계가 깊으며, 비일상적인 기술은 유기적인 조직모형과 관계가 깊다고 할 수 있다.
Ⅵ. 기술과 조직구조
1. 기술과 복잡성
일상화된 기술은 낮은 복잡성과 정(正)의 관계에 있
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조직이 지식조직으로 변화하여야 한다. 정부조직이 지향하여야 할 방향은 학습조직화이며, 조직의 전체적인 틀은 자생조직모형에 기반을 두는 것이 바람직하다고 본다.
한편 지식정부에 필요한 리더십으로서 변화를 쉽게 수용하고 촉진시킬
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조직모형들도 뷰로크라시 모델의 수정판에 지나지 않는다고 주장한다.) 뷰로크라시의 수정방향은 지식에 기초한 조직모형 개발이다.(전문적 뷰로크라시에서는 합리적인 규정이 외재적으로 가해지는 것이 아니라 종업원들의 전문화를 통하
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모형 적용을 통한 경제 문제 해결 능력의 신장에 관한 연구, 청주교육대학교, 2008
정책학개론, 신현기 외 4인 공저 / 경세원, 2004
오석홍 저, 조직 이론, 박영사, 2007
이진규 저, 현대 경영학, 2009, 법문사
박상흠, 가치갈등해결을 위한 사회과 의
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조직문화는 조직의 성장과 조직 구성원 개인에 큰 영향을 주는 요소이므로 인력과 자본으로 대표되는 유형자원과는 다른 일종의 무형자원이라고 할 수 있다.
3.경쟁가치모형을 통한 조직문화 분석
3.1 경쟁가치모형의 목적
캐머런(Cameron)과
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모형 가운데 합리적 모형, 점증적 모형과 중복탐색모형의 개념과 특징을 정리해보고, 세 모형의 관계를 설명해보시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 의사결정모형의 개념과 특징
1. 합리적모형
2. 점층적모형
3. 중복탐색모
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조직의 의의
2. 조직건강
3. 조직건강의 개념
4. 학교 조직건강에 관한 이론
5. 학교 조직건강 진단 모형
Ⅲ. 연구도구 및 방법
1. 표집대상
2. 조사도구
3. 자료 처리
Ⅳ. 중등학교 사회의 조직건강 실태분석 및 논의
1. 실태 분석
1) 권
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내용이 고과목적을 얼마나 잘 반영하고 있느냐에 관한 타당성, 평가하려는 내용이 정확하게 측정되어지고 있는 정도를 나타내는 신뢰성, 피고과자들이 정당하다고 느끼는 정도를 나타내는 수용성과 고과제도가 비용적인 측면이나 효과적인
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조직에 대한 새로운 방법론이 구축되어야 한다. 이러한 관점에서 대두되는 개념이 바로 학습조직이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습조직 모형
Ⅲ. 지식관리의 촉진 - 조직의 총체적 변화
1. 휴먼측면의 변화
2. 소프트측면의 변화
3. 하드측면의
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조직의 우선순위에 재빨리 적응해야
*내부평가와 그것의 객관성 결여
*대안 ①외부의 전문가 초빙
②적응 하위체계를 최고 관리층 부속으로 하여 그들에게 건의하는 방법
관리하위체계
통제(고전모형 특징)
외부환경(구조주의)
타협(인간관
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