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주변에서 남성 직장인 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술
5. 자극모형으로서 지난 1년간 정리
6. 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분
7. 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능
8. 결론
9. 참고 자료
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주변을 스스로 정리하게 하고, 사용한 의자를 유아 스스로 제자리로 옮기도록 하는 것, 간식이나 식사 전에 손을 씻는 것, 교실이나 복도계단에서 뛰지 않도록 하고 책상 위에 올라가지 않게 하는 것 등이 있었다. 주로 유치원 내에서의 일반
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주변의 간호대상자중 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관 특성을 기술하고, 욕구를 단계별로 적용해보시오.
- 남자 44세 만성 신부전, 당뇨
3) 욕구단계에 따른 간호사로서의 대응에 대해 작성하시오,
Ⅲ.결론
* 참고
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습관:
바른 자세로 앉아 식사를 마무리 한다.
*주변정리, 용변:
놀이한 영역의 정리정돈을 잘 합니다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
새롭게 제시된 놀이에 관심을 갖고 즐겁게 참여한다.
규칙과 약속을 지키려고 노력하며 친구들에게도 잘
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정리 (10분)
(1) 정리 정돈 (3분)
T : 작품을 다 완성했나요? 자, 그러면 자신의 책상 주변을 치우고, 모둠의 주변을 정리하세요. 그리고 교실 뒤편도 함께 치웁시다.
먼저 완성된 작품 외에 쓰레기가 될 만한 것들은 다 쓰레기통에 넣어주세요. 그
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