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중국 민족지도
http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%A4%91%EA%B5%AD%EC%9D%98_%EB%AF%BC%EC%A1%B1 1.머리말
2.본론
*중국의 민족
*중국의 언어
*중국의 명절
*중국의 축제
*중국의 옷차림
*중국의 식생활
*중국의 주생활
3.결론
4.자료 및 사진 출처
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중국일본) 국제관계
Ⅲ. 한중일(한국중국일본) 국제교류
Ⅳ. 한중일(한국중국일본) 수입흐름
Ⅴ. 한중일(한국중국일본) 유통산업
Ⅵ. 한중일(한국중국일본) 주생활문화
1. 한국과 일본의 주생활문화 비교
2. 중국의 주생활
1) 주택 수
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주생활에 영향을 미치는 요인과 변화요인
Ⅲ. 우리나라 기후에 따른 지역별 주생활 구조
1) 우리나라의 기후
2) 계절별 주생활
3) 지역별 주생활
4) 다른 여러 나라의 주생활
5) 한국 · 일본 · 중국의 주생활문화 비교
Ⅳ. 한국
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중국의 기본적 음식 문화
나. 특징
1) 외식의 증가와 패스트푸드의 유입
2) 외국 음식문화에 대한 개방성과 전통음식의 감소
3) 감성화
4) 건강중시
3. 중국인의 현대 주생활
4. 중국인의 여가생활과 대중문화
가. 여가생활
1) 사회 환경
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chinaframe.htm)
중국 통계연감, 해관통계, KOTIS무역통계, 수출입은행, 산업자원부 중국 투자 환경
<목 차>
Ⅰ. 일반사항
Ⅱ. 정치
1. 공산당
2. 국가조직
Ⅲ. 문화
1. 의생활
2. 식생활
3. 주생활
Ⅳ. 상관습 및 예절
Ⅴ. 경제
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중국의 문해교육이 기능문해교육의 성격으로 바뀌고 있음을 보여주는 것으로 해석되기도 한다.
4. 중국 성인교육의 특징
학교교육과 같은 형태, 직장을 다니면서 학습할 수 있는 반공반독 형태, 그리고 여가를 이용한 교육형태로 실시되고
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중국 연변.
이삼식, 조남훈, 백화종, 손수정. 1999. 남북한 인구변동과 통일시 사회인구학적 정책과제. 한국보건사회연구원.
이춘근, 김계수. 2001. 북한의 국가연구개발체제와 과학기술인력 양성체제. 과학기술정책연구원.
정유진. 2001. “북한
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중국의 교육과정 개혁과 새로운 교과서 ■ 역사교과서를 중심으로』 Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구 목적 및 방법
Ⅱ. 역사교육 현황
1. 한 중 ɧ
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중국의 광고집행과 관련된 시장요인과 문화요인만으로 설명할 수 있다고 할 수는 없을 것이다. 이는 국가간 소비자 문화의 차이나 시장환경이 절대적인 것이 아니라 상대성과 지속성의 문제를 가지고 있기 때문이다(Lin, 앞의 책) 또한
본 연
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중국 전통극의 이해(신지영 범우사)
-중국 희곡 (양회석 민음사)
히메다 미쓰요시. 김순호 옮김. 『20세기 중국사』. 들베개. 1995.
-http://www.musung.co.kr/traval/china-info10.htm
-http://user.chollian.net/~tiancai/etc/jingju/jingju.htm
-http://my.netian.com/~0young09/jingju.htm
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