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들어요.
- 네, 힘들 것 같아요.
5‘
★PPT, CF동영상
♧여러 가지 뜻을 지닌 낱말을 알맞게 표현해 봅시다.
문제 해결 방법 찾기
학습
순서
알기
◎ 자 그러면 은정이와 병관이와 같은 일이 생기지 않으려면 어떻게 해야 할까?
-사전을 보아요.
-
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다.
5′
▶ 학습 목표와 관련된 관점에서 평가가 이루어질 수 있도록 한다.
※ 판서계획
단원 : 4. 차근차근 하나씩
학습 목표 : 하나의 낱말이 지니고 있는 여러 가지 뜻을 활용하여 광고를 만들어 봅시다.
활동 1 : 광고를 어떻게 만들까요?
활
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차근차근 하나씩
본시 주제
여러 가지 뜻이 있는 낱말로 문장 만들기
교과서
58~59 쪽
차시
3/4
학습 목표
여러 가지 뜻이 있는 낱말로 문장을 만들어 볼 수 있다.
학습 자료
동영상 자료, 타이머, 교과서, PPT자료
단계
학습 과정
교수 학습 활동
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차근차근 하나씩
안내문이나 설명서에 알맞은 그림을 그려보자.
다음은 '교생 선생님 집에 가는 길'이라는 글입니다. 글을 읽고 물음에 답하여 봅시다.
교생 선생님 집에 가는 길
효성남 초등학교에서 교생 선생님 집에 가기 위해서는 크게 5
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차근차근 하나씩
대상
3학년 2반 33명
차시(시간)
5/6
학습주제
글을 읽고 일의 차례와 방법 파악하기
쪽수
p.74-79
학습목표
글을 읽고, 일의 차례와 방법을 파악할 수 있다.
수업전략
학습모형
문제해결 학습모형
학습
준비물
교사
아동
동영상
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