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지닌 존재이다.
나무의 뿌리와 기둥이 자라 열매를 맺는 그 순간까지, 인간은 계속해서 노력해나가야 한다. 1. 서론
2. 본론
2-1) 비전, 미션, 목표의 개념
2-2) 자신의 비전과 미션, 목표를 개념에 적용하기
3. 결론
4. 참고자료 및 출처
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진로미결정 대학생의 진로고민 내용 및 원인과 결과: 합의적 질적 분석을 중심으로』, 아시아 교육연구, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기분석이란
2. 자기분석과 미래의 설계
3. 미래설계의 3가지 개념
(1) 비전
(2) 미션
(3) 목표
3
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사업내용 중, http://www.ichcenter.or.kr/
정병호 외(2006), 새터민 청소년 사회적응력 제고를 위한 교육방안 마련 연구, 경기도 교육청, p.18
통일부 통일교육원, 북한이탈주민현황(’09.1 현재), http://www.uniedu.go.kr/ 없음.
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진로교육의 목표
1)종합적 진로교육의 목표
2)초등학교 진로교육의 목표
3)중학교 진로교육의 목표
4)고등학교 진로교육의 목표
4. 진로교육의 기본원리
5. 변화하는 사회에서의 직업진로지도 방향
Ⅲ
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직업 교육과 고용. 이화여자대학교 출판부
3. 김충기. 미래를 위한 진로교육. 양서원 1. 직업 ? 진로 교육의 개념 및 의의
2. 장애 학생 진로 상담의 과정과 기술 및 내용
1) 장애 학생 진로 상담의 과정과 기술
2) 진로 교육의 내용
3. 장
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