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대화를 생각나게 해 주기 때문이다.
*목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남녀 화법의 차이점
Ⅲ. 남녀 언어사용 차이의 실례
1, 남자는 직접화법, 여자는 간접화법
2. 여자는 다중트랙, 남자는 단일트랙
3. 여성은 협동적 대화, 남성은 경쟁적 대화
4. 남녀는 좋아
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여자의 화법
2.1 왜 여자들은 수다를 좋아할까?
2.2 여자는 간접화법을 좋아한다
2.3 여자의 대화목적
3. 남자의 화법
3.1 왜 남자들은 말주변이 없을까?
3.2 혼자 묻고 답하는 남자
3.3 남자는 직접화법을 좋아한다
4. 완전한 대화에 이르는 방법
4.1
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대화 기법
2) 선호 행동 성향
3) 삶의 방식
3. 현장조사
Ⅲ. 결론
1. 내용 요약
2. 결론
참고 문헌
부록
<표 목차>
<표1> 언어지능을 필요로 하는 과목에서 두각을 보이는 여성
<표2> 공간지능을 필요로 하는 과목에서 두
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여성은 망설이고 자신 없는 듯한 말투를 사용하는데, '하더라구요, '거 같아요, '잖겠어요, '아시죠, 글쎄요, 몰라요' 따위의 예가 이에 속한다. 단언적 화법을 금기시 해온 사회의 억압 때문에 애매 어법에 익숙하며 대화 참여자의 체면을 의식
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여성이 수동적인 의미를 띠는 단어를 사용한다.
* 결혼을 청할 때
남자 : menikah - 결혼해요
여자 : dinikahi - 결혼하다의 피동, 결혼 당하다(마지못해 하는 것을 의미)
* 이혼을 요구할 때
남자 : mencerai - 이혼하자
여자 : menggugat cerai - 이혼해줘
이
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대화. 국회교육정책포럼.
10. 나 정, 김효겸, 박재윤, 장영희, 정미라(1997). 유아교육의 공교육체제 확립 방안 연구. 한국교육개발원.
11. 법령 자료
교육기본법(1997. 12. 13 법률 제 5437호)
유아교육법(법률 제7120호)
유아교육법시행령(대통령령 제
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직접 해결하는 형식인 시뮬레이션 면접을 시행한 후 마지막으로 임원면접을 하고 있었다.
또 면접관들에게 지원자의 '이름'만 알려주는 블라인드 면접을 실시하는 기업도 현대건설(블라인드 면접->임원면접), 한국가스안전공사(블라인드
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직접 행동했고 적극적으로 임하는 모습은 팀원들에게 본받을 수 있는 동료이자 리더가 되었습니다. 마지막으로 누구 한 명 차별하지 않고 동등하게 생각하고 대한다는 것입니다. 저에게 있어서 누군가를 싫어한다는 것을 상상할 수가 없습니
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여성흡연에 대해 어떻게 생각하십니까?
조언: 흡연은 남성, 여성을 떠나 그 자체가 좋지 않은 습관이다.
답변- 여성과 남성의 구분을 떠나 흡연은 좋지 않다고 생각합니다. 흡연 그 자체가 문제가 되는 것이지 여성의 흡연 그것만을 문제 삼는
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여자대학교 수시 자기소개서
1. 학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학 이후 시기 동안 본인이 의미를 두고 노력했던 활동을 배우고 느낀 점을 중
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좋겠습니다. 저의 후기를 구매한 분들은 꼭 팁을 유용하게 활용해서 서울의료원 후배 간호사선생님으로 만났으면 좋겠습니다!
본인 병원은 분명 있으니 화이팅이에욧!! 1. 자기소개서
2. 필기 후기+tip
3. 면접후기+tip
4. 직접 받은 질문
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