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쓰는 동안 이런 생각을 해보았다. '우리나라가 만약 강대국이 였더라면......'하는 생각과 함께 우리나라는 강대국이 되더라도 남의 나라 문화재를 가져오는 그런 나라는 안되었으면 하는 생각을 해 보았다. § 직지
§ 안견의 몽유도원도
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문화유산에도 등재되어 있지 않았다는 것이 밝혀지면서 이 또한 국가적 차원에서 외교적인 교섭 노력을 하여 반드시 이 책이 세계적인 문화유산으로 알려지길 바라는 바이다.
지금까지 직지의 저자 및 편찬동기, 판본 및 체제, 내용 등을 통
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단독으로 추는 경우는 크게 밀양 백중놀이에 전하는 병신춤과 각설이패들이 각설이타령으로 추는 춤, 그리고 탈판이나 농악판에서 추는 춤으로 나눌 수 있다. 1. 외국에 존재하는 한국문화유산
2. 무형문화재 보유자와 인터뷰하기
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직지심경(直指心經)
6. 청량답 순종 심요법문(淸凉?順宗心要法問)
7. 이조의 금속활자
Ⅳ. 서지학의 범위
1. 체계서지학
1) 정의 및 명칭
2) 중국의 체계서지학의 전개
2. 형태서지학
1) 정의 및 명칭
2) 연구 범위 및 방법
3) 중국의 형태서
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직지 심경(직지 심체 요절)
2. 자주성 회복
3. 최무선
4. 전민변정도감
5. 홍건적, 왜구
6. 왕권 강화
7. 엔타시스 양식
8. 삼국유사
9. 안향
10. 경천사 10층 석탑
11. 지눌
12. 성리학
13. 최영
14. 금속활자
15. 권문세족 1. 핵심내용정리
2. 객
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한국외국어대학교 법학연구소.
최희갑(2006) 『한·미 FTA에 따른 금융환경의 변화와 대응전략』, 『증권예탁』 59호, 증권예탁결제원.
황동원(2006) 『한·미 FTA와 국내 금융 산업의 문제점』, 현대경제연구원, 06. 12.한준경(2006) 『미·싱가포르 FTA
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한국교육방송공사 (2010). 하나뿐인 지구 : 녹색병원 숲. EBS.
한국문화방송 (2005). 숲의 신비 피톤치드 : 그대의 속살을 보여다오. MBC.
한유미 (2010). 숲유치원의 해외 동향 및 국내 도입 과제, 한국영유아보육학, 60, 1-18.
今泉みね子, Meiser annette. (20
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한국 여성지위의 현실 .......................................................................
2) 한국 여성행정의 변천 ........................................................................
(1) 여성 관련 행정조직의 변천 .............................................................
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문화교육정책 국제비교를 통한 우리나라 다문화 교육정책의 방향 모색,
<시민교육연구>, 제 41권 2호, 2009년, p126.
설동훈, 외국인 노종자의 직업능력개발과 자녀교육, 인적자원정책협력망 워크숍 발표 자료,
한국직업능력개발원, 2005
설동
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한국외국어대대학원석사논문
『금융위기와 금융통화정책』. 오정근. 다산출판사(2005)
『금융위기와 한국경제』. 전승수채창균. 을유문화사(1999)
『은행구조조정 및 사이버 뱅킹』. “은행구조조정의 향후 과제”.
고성수. 한국금융연구원(20
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실행되고 있는 여러가지 문화프로그램들을 OO대학교에서 제공하고 있는 다중 전공 이수프로그램을 활용해 이론과 실제 원리들을 좀 더 심도있게 공부하고 다양성있는 실용지식을 정립할 것입니다. 아울러 지도 교수님들의 중국 문화 연구세
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한국어 수업 이해를 위한 환경에 이로움을 줄 것입니다. 그리고 수업시간을 벗어나 한국가정문화와 기타 다른 사회문화에 대해서 그들과 함께 어울려 다니면서 경험을 할 수 있게 도움을 줄 수 있는 여건이 준비된 열정파입니다.
외국인들에
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한국문화예술교육진흥원
1. 자기소개(한국어 또는 외국어)
2. 한국 외국인 방문화에 대해 어떻게 생각하는가?
3. 문화예술이란 무엇인가?
4. 예술의 가치는 무엇 무엇이 들어가는가?
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ] [ 자신의 성장과정을 기
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문화를 연구하는 외국학종합연구센터를 활용하여 한국외대의 학문적 성과를 보여주는 좋은 모범사례를 만들어서 그동안의 연구실적과 자체 보유한 정보 데이터를 통하여 이 사업을 꾸려가는데 커다란 힘이 될 것입니다.
5. 특기사항
저는
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문화를 직접적으로 배우고 간접적으로나마 그들의 생활양식과 역사를 경험해보고 싶었기 때문입니다. 물론 제 자신이 아직 많이 부족하다고 생각하기에 더욱 더 정진할 것이며 이는 곧 제가 사회로 나아갈 때 한국외국어대학교라는 타이틀
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