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진보주의 교육이론의 과잉 신자들에 의하여 야기된 과격한 교육사태
진보주의 교육이론에 영향을 받은 학교의 실태는 거의 무질서, 무정부 상태를 들어내고 있었다. 학습자의 자아활동을 존중한다고 하여 교실은 학습자의 놀음판처럼 되어
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진보주의 비판:
항구성, 절대성
학문의 방향 제시
본질적 문화유산의 전달
학문중심 교육과정 에 영향
교육의 민주화:
교육에 있어서 아동의 참여
민주적 교육방법
당선형 학제도입
급변하는 현대사 회에 적응하는 교 육
교육의 기능에 대 한
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진보주의 교육사상 ( Dewey, parker, Kilpatrick )
2>본질주의 교육사상 ( Bagley, Briggs Morrison )
3>진보주의 교육사상 VS 본질주의 교육사상의 비교
4>항존주의 교육철학 ( Hutchins, Adler, Maritain )
5>재건주의 교육철학 ( Brameld, Counts )
6>실존주의와
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Bagley), 브리드(F. S. Breed), 칸델(I. L. Kandel), 핀니(R. L. Finney) 등이 있다.
* 참고문헌 *
조화섭(2005), 교육학, 교육마을
김정환, 강선보(2003), 교육철학, 박영사
조명래(1998), 교육사 및 교육철학, 학이당
신득렬(2000), 교육사상사, 학지사
신용국(1973),
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Bagley, Horne, Demiashkevish
4. 절충적 진리관
5. 교육목적 : 미래생활에 대비
6. 교육내용 : 교과중심의 교육과정
7. 교육방법 : 수용식(설명식) Ausbel: 20세기 이전의 방식을 체계화
Ⅸ. 진보주의 교육철학(교육사상)
진보주의란 넓은 의미에서 보수주의
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