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차분함을 유지할 때, 이러한 차분함이 더욱 강화될 수 있도록 계속적 강화, 간헐적 강화, 고정간격강화 등을 사용해야겠다. 행동수정모델이론을 기반으로 하는 개입프로그램은 다음과 같다.
첫째. 계속적 강화란 목표행동이 표출될 때마다
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록 지도하는 한편, 아동이 분노의 감정을 느낌에도 불구하고 차분함을 유지할 때, 이러한 차분함이 더욱 강화될 수 있도록 계속적 강화, 간헐적 강화, 고정간격강화 등을 사용해야 겠다.
첫째. 계속적 강화란 목표행동이 표출될 때마다 강화
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, 꽃, 친근함, 느긋함, 평정심, 차분함, 엄마, 아빠, 동생, 카페, 단풍잎, 떡볶이, 닭갈비, 도서관, 용돈, 편의점, 병아리, 강아지, 이층침대를 좋아한다.
싫어하는 것
공부, 알바, 우울, 슬픔, 절교, 바퀴벌레, 집착, 강제, 연어, 통증을 싫어한다.
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