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철학과 과학의 시각을 다시 돌아보며 정치적이며 경제적인 체제에 대해서도 수정을 검토하기 시작했다. 이들을 포괄적으로 말하는 탈근대주의라고 할 수 있다. 이러한 상황에서 인류의 이상은 진보다 아니라 "조화"라고 할 수 있게 된다. 왜
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, 1999
종교철학, 윌리엄 해스커 외, 이화여자대학교 출판부, 1994 1. 기원
2. 경전
1)성전(토라): 율법(모세 오경)
2)탈무드
3. 하나님(신관)
4. 선민사상
1)전통주의적 해석
2)근대주의적 재해석
5. 악에 관한 유대교적인 설명
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철학적 이해』, 경성대학교 출판부, 1999.
김정환·강선보 공저,『교육철학』, 박영사, 1998.
김용일,『敎育哲學硏究』, 새문社, 1990. 1. 실존주의 교육철학
(1) 실존주의의 개요 및 의미
1) 실존주의의 개요
2) 실존의 의미
(2) 실존주의
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근대주의로, 인문교양인 양성에서 다기능 인력 양성으로 변화하였다.
참고문헌
곽삼근(2005). 한국 평생교육의 사회철학적 과제. 집문당.
김경희(2005). 듀이 경험이론에 근거한 평생교육관점의 개념적 토대 탐색: 지식창출과 성장. 평생교육학
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철학적 기초, 대구대학교 출판부
이용남(2002), 교육학과 교육, 교육과학사
이영자(2002), 교육철학 및 교육사, 홍익출판사 1. 교육철학의 성격
2. 교육의 개념: 교육본질의 이해
3. 교육의 윤리적 기초
4. 현대 교육철학의 갈래
1) 진보
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