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자아정체성과 진로성숙도 등의 인생의 전체를 가름할 수 있는 진로문제를 다루는 방향보다 폭넓은 방향으로 발전할 필요가 있다고 보겠다.
이에 따라 청소년기의 자아정체감과 진로성숙도를 높이기 위하여 청소년 관련 교육자 양성에서부
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관련된 일반적 추론 유출
1) 로르샤흐 잉크반점검사 (Rorschach Ink Blots)
2) 주제통각검사 (Thematic Apperception Test, TAT)
- Murray의 욕구이론에 기초하여 개발 : 각각 20매의 그림을 2회로 나누어 실시
‘그림에서 현재 어떤일이 일어났으며, 앞으로 일이
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청소년 동아리활동 실태와 지원방안 연구, 한국청소년개발원연구보고서, 2003.
이주연, 청소년동아리활동의 지속요인에 관한 연구, 명지대학교 사회교육대학원 논문, 2010.
장선경, 동아리활동 참여가 자아존중감과 진로성숙도에 미치는 효과
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진로에 영향을 줄 수 있는 과목으로 학생들이 흥미를 갖도록 지도한다면 학생들이 가정학 분야에 관심을 갖도록 할 수 있을 것으로 믿는다. 이렇게 하기 위해서는 가정과목이 실생활의 중요한 부분을 다룬다는 것을 인지 시켜야 할 것이다.
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청소년기(12~20세) : 자아정체감 대 역할혼미 - 충성심
6) 성인 초기(20~40세) : 친밀감 대 고립감 - 사랑
7) 성인 장년기(25~65세) : 생산성 대 침체 - 배려
8) 노년기(성숙기, 65세~) : 자아통합 대 절망 - 지혜
2. 성격발달 8단계설의 교
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청소년의 심리기능과 성격특성에 관한 연구, 2004)
은준관, 「기독교교육 현장론」, (서울; 대한기독교서회, 1995)
이백현, 인터넷상의 음란물이 청소년 자아정체감에 미치는 영향, (성군관대학교 석사학위 논문, 2001)
전윤조, “공교육에서 기독
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청소년의 인성교육. 서울: 학지사.
현주, 최상근, 차성현, 류덕엽, 이혜경, 유지연(2009). 학교 인성교육 실태분석 연구: 중학교를 중심으로. 한국교육개발원. pp.21-22
Berkowitz, M.(2005). Character education: Parents as partners. educational Leadership, 63(1).
Emile Durk
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정체감 형성에 대한 Erikson이론의 재검토.” 인간발달연구, 8권 2호 (2001): 49-63.
허귀선. “자신의 발견: 정체감과 친밀감 발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소, 8집 (1996, 12): 57-64.
3. 미간행물
김형태. “청소년기 자아
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자아 존중감과 사회성에 미치는 영향” (중앙대학교 대학원, 석사학위논문, 1999), 12-13.
김윤정. “이혼가정자녀를 위한 집단 상담 프로그램의 효과성에 관한 연구” (건국대학교 대학원, 석사학위논문, 2006), 13.
김주애. “이혼가정 청소년의
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자아존중감 척도 27
2) 우울증 척도 27
3) 대인불안 척도 27
4) 특성불안 척도 29
5) 진로태도성숙도 척도 29
6) 섭식태도 척도 30
3. 자료처리 및 분석 31
Ⅳ. 연구결과 33
1. 자존감의 차이 33
2. 우울의 차이 34
3. 대인불안의 차이 34
4.
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청소년 발달 및 청소년 자아정체감 형성을 촉진하는 상담 기술을 배울 수 있도록 할 것입니다. 또한 교육현장에서 상담 수요자의 요구를 반영하고 실제 학내 상담교육 프로젝트 활성화를 위한 연구전략들을 집중적으로 탐구해 나가고 싶습니
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청소년수련관 사회복지사 자기소개서 합격예문 (3)
1. 성장과정
2. 성격 장단점
3. 학창시절 단체활동, 봉사활동 또는 연수 등 경험
4. 지원동기 및 포부
IV. 한국법무보호복지공단 사회복지사 자기소개서 (4)
1. 성장과정
2. 성격의 장단
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진로 탐색을 돕는 강연을 진행하였습니다. 강연을 다니면서 청소년들은 진로와 관련된 고민이 특히 많다는 것을 알 수 있었습니다. 청소년들이 자신의 희망진로에 대한 합리적인 의사결정을 내릴 수 있도록 구체적인 정보와 경험의 제공이
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관련해 사회에 할수있는 봉사할동?
- 교육학:중,고등학교,교사가 되면 급훈은 무엇으로 정할것인가.
그리고 그이유는? 가정방문 교육의 장단접,교육학을 배운 적이 있는가?
- 국어교육: 중,고등학교 교육의 문제점/교사로서 갖추어야 할 자
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자유기술
집안환경이 어려운 상황에 있는 유아들과 청소년을 …
5. 우리회사 지원동기와 입사 후 포부에 대해 자유기술
한라공조의 인재들을 제대로 육성하고 잘 소통하는…
6. 입사 후 자신이 기대하고 있는 하루의 일과를
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