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되어야 한다.
d. 명확성 : 문서는 작성자가 누구인지를 확실하게 밝혀야 하며 작성자의 의사가 확실하게 표현되어 있어야 한다.
3. 문서의 종류
공문서에 대한 규정한 사무관리규정 제3조에는 공문서를 “행정기관 내부 또는 상호관이나 대외
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문서의 기안, 결재와 발송 그리고 처리방법까지 잘 알 수 있게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
유광수 외(2013). 지역사회간호학 2. 정담미디어. pp. 719~731 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 안전관리
2. 학교폭력
1) 교사의 지도원리 및 대처요령 2) 연계기관
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관리
Ⅲ. 지방교육행정조직
1. 교육위원회
1) 지위와 구성
2) 교육위원의 수
3) 교육위원의 선출
4) 교육위원회 임기와 자격
5) 교육위원회의 권한
2. 교육감
1) 지위
2) 자격, 선출 및 임기
3) 관장사무
4) 권한
3. 시, 도 교육청 및 시, 군
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체육부 및 담당기관, 산하단체에 대한 감사, 사 정에 대한 조사, 처리 등의 사항에 관한 업무를 담당하였으며 차관을 보좌
④ 총무과
: 보안, 문서관리, 인사관리, 예산의 집행 및 결산, 물품의 구매 및 조달, 물품 및 국유재산의 관리 등에 관
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관리
- 학교시설 : 학교교육의 목표에 따른 학교의 교육적 기능을 원활히 수행할 수 있도록 설치된 학교의 물리적 환경을 총칭
- 학교시설의 분류
외곽시설
지적시설
교사대지
체육장
실습지
건물시설
보통교실, 특별교실, 시청각실, 도서실,
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