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체육특기생 교육 관련 기사
한국 아마추어 스포츠의 대표적인 사례
○ 서울대학교 야구부
서울대학교 야구부는 1977년에 창단된 역사가 오래된 구단이다. 그러나 그 성적은 28년 만에 1승을 하기 전까지 199패를 했다. 만약 일반 팀이 그 성적이
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체육정책 중에는 체육특기생들이 운동시설을 독점하거나 그들에게 각종 특혜를 부여하는 방향의 시책이 두드러지고 있다.
따라서 운동이나 체육이 자신의 건강한 삶을 위한 일상적인 생활의 일부라는 상식적이고 건전한 관념보다는 모든
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체육부 학생들은 아무래도 어렸을 때부터 운동만 해오다 보니 현실적으로 일반인과 학업 격차가 있다. 교수진과 협의해 학업 수준에 맞게 수업을 진행함으로써 공부에 흥미를 붙여주자는 게 첫째 목표라고 전한다,
5. ‘체육특기생’의 교육
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제자들 모두가 야구선수가 될 수 없다는 것을 안다.
학생들에게 공부도 병행하도록 시키고 싶지만
여러 가지 문제로 그렇게 하지 못하고 있다.
학교에서는 팀이 좋은 성적을 내도록 지시하고,
선수들의 부모님들도
아이들이 공부보다
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체육특기자제도(pp.10-18). 대한체육학회자료집.
7. 김신일 (1999). 학습권의 정당성과 위상. 교육이론과 실천. 9(1), 5-14.
8. 김정명 (1999). 청소년 인권의 사각지대, 체육특기생. 청소년학연구, 6(2), 21-40.
9. 문화관광부 (2002). 2002년 체육백서. 서울: 문
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