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탐구 영역 문항의 난이도 결정 요인에 관한 실증적 연구, 한국상업교육학회
이봉선(2007) : 유치원 실외놀이에서 신체활동게임에 참여하는 또래집단 탐구, 성신여자대학교
홍정기(2006) : 교실 수업의 교육화를 위한 교육활동의 탐색, 한국교육
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활동과 유아 주도 활동, 개별 활동과 대소집단 활동의 균형을 이루어야 한다. 특히 활동 결과보다는 유아의 탐색과 학습의 과정을 중시하는 것이 중요한 것으로 생각된다.
표현아(2015)의 연구에 따르면, 현재 시행되고 있는 누리과정의 교육
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동기
3. 놀이이론
4. 놀이지도
5. 놀이지도 방법
Ⅲ. 유아교육기관의 자유선택활동에서의 놀이지도계획안을 전체 활동과의 관련성을 바탕으로 구성하여 제시
[팀별로 실크 천 통과하기 놀이(상상속의 눈)]
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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교육(주제중심)' - 교육방법 - 탐색과 발견 / 교육과정 - 교육체조 교육무용 교육게임 / 분위기 - 비경쟁적,성취감
1.1.3.2. 1. 체육과 교육과정
2. 국가수준 교육과정
3. 체육교수이론
4. 체육교육탐구
5. 체육수업방식
6. 체육수업
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활동과 동적 활동,, 실내놀이와 실외놀이가 균형 있게
이루어지도록 하며, 일상생활, 놀이시간, 정리정돈, 점심 및 간식, 실외놀이 등을
포함하여 영아개개인에게 맞게 융통성적으로 계획해야 한다.
- 즉, 교육활동과 일상생활을 구분하지 말
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교육과정으로 구분하는 것은 충분하지 못하다고 주장하였다. 1) 사회적 가치 기준으로 본 스포츠 활동
가) 스포츠 사회학 정의
나) 스포츠 사회학의 연구 목적은 무엇인가 ?
다) 스포츠 사회학의 연구 방법은 무엇인가 ?
라) 앞으로 주
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탐색활동을 격려해 주는 것이라야 하겠다. 즉, 유아과학교육에서 강조되어야 할 점은‘과학적 사실을 알려 주는 일’이 아니라 ‘탐구과정’ 또는 ‘탐구하려는 태도’의 개발인 것이다. 교육의 기본적인 목적은 아이들의 마음과 생각, 신체
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활동에서 다른 친구의 작품을 쳐다보고 있으면서 자신의 작품에 집중하지 못한다.
평소 미술활동에 흥미를 보이지 않는 모습이 자주 관찰된다. 함께 작품을 완성시켜나가면서 흥미를 유도해 보았다.
탐구활동
2월 2일
어린이집의 어항의 물
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탐구 활동을 통하여 탐구능력 향상과 보존의 중요성을 심어주기 위해 마련된 탐방하는 프로그램이다.
탐구기능은 물질 또는 생물을 분류하여 차이점을 설명할 수 있고, 무게, 길이 등의 물리적인 차이를 인식할 수 있으며 관찰을 통해 예상하
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활동사례 (아래의 두 프로그램 모두 주제는 '과일'이다.)
< 주제 중심 프로그램의 수준별 활동 내용 >
- 영아 2세미만. 3수준
도입 : 교사와 영아가 1:1로 과일 그림책을 보며 과일이름 알아보기.
전개 : '과일과 친해져요' - 과일
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