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털실로 나뭇가지를 감아 주면 어떨까?”
“나무들도 따뜻할거야!”
확장활동
영아들의 활동 결과물을 모아, 커다란 나무 만들기의 공동작업으로 활동해 본다.
주의사항
털실의 길이를 15cm 정도로 잘라 주어 활동 시 엉킴이 없이 활동할 수 있
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비누
수건
발 받침대
놀잇감으로 자유롭게 놀이하였다.
신체
(대근육)몸으로 만드는 숫자
(소근육)털실 공을 굴려요
오전과 동일
언어
(듣기/말하기/쓰기/읽기)
동시‘우리 반 추억
(말하기/쓰기)
우리 반 앨범을 함께 봐요
감각·탐색
같은 신
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공을 굴려보도록 하였는데 여러 번 굴려도 방향을 잘 맞추지 못하여 공이 옆으로 가버리자 앞으로 기어와 손으로 책을 다 쓰러뜨린다. 교사가 다시 세워주고 공으로 굴려보자고 말하나 공을 굴리지 않고 던진다.
2학기 발달평가
OO는 자신이
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공동 작품화하여 투명한 유리 창문에 붙여 전시한다. 구슬 굴리기 -나비들이 춤을 추고 있어요.
공 굴려 그리기
계란껍질 모자이크 -해변에 왔어요.
털실과 천이 만나면 - 예쁜 색깔의 해바라기 속 세상
콜라주(나뭇잎, 곡식) - 눈사람
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공굴려 만들어야 토핑이 예쁘게 터지며 붙는다.
* 휴지기 후에 날가루 좀 뿌린후 고구마모양으로 굴리기.
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스프레이하기 토핑위에 반죽 올리기 토핑으로 반죽을 감싸붙이기
* 토핑을 가위로 반 잘라 반죽을 왼손에 들고(또는 바닥에
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공을 굴려 보기로 했는데 자동차를 굴릴때와는 다르게 빨리 내려가서 안전사항에대해 수시로 이야기 해주었다. .데굴데굴 굴러가는 공을 잡을때 뛰거나 공을 친구들에게 던지기 않기로 이야기 나눈후 교사와 함께 놀이했다.
책상에서 미끄
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