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수녀의 장례는 150만 명의 추모인과 20개국의 사절이 모인 가운데 인도의 국장으로 치러지게 되었다.
< 연 표 >
발달과정
연대
나이
테레사 수녀의 생애와 업적
여아기0~1세
유아기1~3세
1910
8월 26일,유고스라지아의 스코페에서 태어남
학령
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발달과정3
2. 우산모델을 통해 본 그룹홈의 역할
3. 실제 그룹홈의 역할
4. 그룹홈의 종류
5. 요보호 아동그룹홈이 기본적으로 갖추어야 하는 기능 8
6. 그룹홈의 대상아동
7. 그룹홈에서의 프로그램
Ⅳ. 외국의 그룹홈
1. 미국의
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테레사 수녀 같은 인물을 들 수 있을 것이다.
콜버그(Kohlberg)에 의하면, 도덕성의 발달 과정은 곧 인지구조가 평형을 이룩해 가는 과정으로 설명된다. 평형 상태를 향한 인지구조의 변화는 개인이 당면한 도덕적 사태에서 가지게 되는 경험들
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적용
1. 경험 사례에 적용한 교수․학습 방법
2. 평가 : 수행평가지 작성, 관찰 평가, 역할극 수행 및 확언
3. 경험 사례의 교육과정에의 적용
4. 콜버그의 나딩스의 이론을 바탕으로 한 실제 수업 사례
Ⅴ. 느낀점 / 참고문헌
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교육적 적용
1. 경험 사례에 적용한 교수?학습 방법
2. 평가 : 수행평가지 작성, 관찰 평가, 역할극 수행 및 확언
3. 경험 사례의 교육과정에의 적용
4. 콜버그의 나딩스의 이론을 바탕으로 한 실제 수업 사례
Ⅴ. 느낀점 / 참고문헌
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