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특수교육대상자 선별검사 및 진단 평가영역
장애 조기발견을 위한 선별검사
1.사회성숙도검사
2.적응행동검사
3.영유아 발달검사
진단평가영역
시각장애 청각장애 및 지체장애
1.기초학습기능검사
2.시력검사
3.시기능검사 및
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아동의 조기교육
1. 특수조기교육의 필요성
2. 특수조기교육의 방법
Ⅲ. 청각장애 아동
1. 청각장애의 원인과 종류
2. 청각장애 아동의 징후
3. 청각장애 아동의 일반적 특징
Ⅳ. 청각장애 아동의 조기교육
Ⅴ. 결론
☆ 참고문헌
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특수성 및 특징
3. 개인상담과의 유사점과 차이점
4-1. 집단상담의 장점
4-2. 집단상담의 단점
5. 집단상담의 목적
6. 특수아동 집단상담의 목적
7. 집단상담의 구분
8. 집단상담의 장소와 분위기
9. 집단상담의 형태
10. 집단상담의 내용
11.
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특수아교육 송준만, 유효순 저 | 한국방송통신대학교 | 2009.09.16
특수유아교육 김미경, 허계형 외 1명 저 | 교육아카데미 | 2011.02.27
특수아상담 L. E. Marshak, C. J. Dandeneau 외 2명 저 | 이효정 외 2명 역 | 학지사 | 2012.01.30
특수아동의 이해 전경원, 권
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특수아동의 문제가 개인적인 것은 아니다. 우리나라에서는 교육을 받을 권리가 모든 국민에게 보장되어 있으므로 장애 종류와 정도에 관계없이 모든 장애 아동은 교육을 받을 권리를 가진다. 비록 다른 아동들에 비해 열등한 면을 많이 가지
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특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례
1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과
2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과
3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례
4. 미술활동이 자폐성 아
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아동을 위한 통합의 역사
4. 학습장애아동 교육의 문제점
5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건
6. 선행연구 고찰
Ⅲ 연구 방법
1. 연구 대상
2. 수정적용 프로그램 및 관련자료
3. 검사지와 평가문항
4. 실험설계
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아동을 확인하기 위한 초
기 단계에 수행되는 활동이다. 선별은 신뢰롭고 타당한 것으로 믿을만한 정보를 간단
하고 표준화된 검사도구로 효율적인 시간 내에 수집하여야 한다. 특히 선별에서 유의
해야 할 점은 특수교육대상아동이 선별되
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종류라고 생각한다.
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장애인 권리 찾기 운동에 참여할 생각이 있다.
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우리 지역의 장애인 재활센터나 복지센터에 관심이 있다.
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장애인과의 통합교육은 장애학생 뿐만 아니라 비 장애학생에게도 사회성 발달 측면에서 도움을 줄 것이다.&n
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아동 프로그램 종류
Ⅲ. 장애아동 방과후 프로그램
1. 장애아동 대상자의 특성
2. 장애아동 방과후 프로그램의 필요성
3. 장애 아동 방과후 프로그램의 구성
Ⅳ. 장애아동 방과후 프로그램의 현황 및 문제점
1. 지역사회복지관의
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공무직의 처우
16. 조리 전, 후 처리 기준
17. 가장 자신있는 음식
▲ 참고문헌
- 경상북도교육공무직원(조리원,특수교육실무사), 서울 고시각 목차
1. 교육공무직 면접 시험
본문내용
▲ 면접 실전 요령
- 실제 면접 질문 예시 및 답변
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검사 - 절단 - 출하
2.2 접합유리 생산공정
접합유리는 쉽게 말해서 여러종류의 필름을 유리에 접합시켜 제작한 유리를 말합니다. 충격에 우수하고 소음차단이 우수하며 단열, 방화에 품질이 뛰어난 유리입니다.
생산 공정은 원판 투입 - 세척 -
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종류와 그에 대한 설명
저는 사회보장제도가 필요하다고 생각합니다. 의지가 없어서가 아닌, 실업 재해 질병 노쇠등과 같은 이유로 생활에 불안과 위협이 받고 있다면 국가는 당연히 국민을 보호하여할 의무가 있기에 국민을 위한 최저생활
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종류와 그에 대한 설명
저는 사회보장제도가 필요하다고 생각합니다. 의지가 없어서가 아닌, 실업 재해 질병 노쇠등과 같은 이유로 생활에 불안과 위협이 받고 있다면 국가는 당연히 국민을 보호하여할 의무가 있기에 국민을 위한 최저생활
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검사
○ nasal cannula는 산소를 분당 몇 주입하나?
○ 산소 요법 시 투명한 통에 담기는 용액은 무엇이며, 왜 담는 것인가?
○ 기본간호에서 관장할 때 어떤 position을 취하는지와 그 이유는?
+) 관장을 하는 방법
○ 아동이 심하게 설사할 때 어떻게
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