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펜토미노
1. 직사각형 만들기
2. 합동인 도형 만들기
3. 넓이와 둘레의 길이 구하기
Ⅵ. 수학교육(수학학습) 소마큐브
1. 소마큐브 만들기
2. 소마큐브(Soma Cube)의 구조
Ⅶ. 수학교육(수학학습) 패턴블록(패턴블럭)
1. 패턴 블록의 자료의
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1. 패턴 블록과 도형 학습
패턴블록은 6가지의 모양과 색깔
도형의 합성과 분할, 대칭이동, 회전이동, 도형의 변환(밀기, 뒤집기, 돌리기), 펜토미노 활동, 선대칭과 점대칭 모양 만들기 등의 공간감각을 증진시킬 수 있는 활동 경험
도형
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패턴블록활용수업
1. 수학 학습에서의 구체적 조작 활동과 패턴 블록
2. 분수 학습을 위한 교수?학습의 이론과 실제
Ⅵ. 초등학교 수학과(수학교육)의 소마큐브활용수업
1. 조각의 유래와 특징 알아보기
2. 소마큐브 조각 알기
3. 소마큐브
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패턴블록(패턴블럭) 관련 제언
패턴 블록을 활용한 분수 학습 방법은 인지적 영역에서의 학업 성취도 중 문제 해결력 그리고 관계적 이해를 위한 학습 방법으로서 긍정적인 역할을 하였으며, 정의적 영역에서 학습 태도를 향상시키는데 효과
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패턴블록을 활용한 문제유형 소개
패턴블록을 사용하여 꽃 모양, 별 모양, 로봇 모양을 만들어 보라
Ⅳ. 수학학습도구(수학교구) 패턴블럭(패턴블록) 관련 시사점
초등수학이라고 해서 그 내용이 단순히 계산기능이나 문제풀이의 반복에만 그
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패턴블록은 학생 스스로 구체적 조작 활동을 바탕으로 규칙성을 발견하고, 여러 가지 수학적 개념을 자연스럽게 이해할 수 있으며, 적극적인 의사소통을 하게 하는 등 많은 장점이 있는 것으로 알려져 있어 수학학습에서 패턴블록의 활용은
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패턴 블록과 색종이 도트 페이퍼를 제공한다. 사실 패턴 블록이나 도트 페이퍼를 제공한다. 사실 패턴 블록이나 도트 페이퍼는 아동들이 처음 접해 보는 것으로 신기해했다.
둘째, 주어진 구체적 자료 중 자신들에게 적합하다고 생각하는 것
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패턴블럭(패턴블록)활용
Ⅳ. 수학과 교구활용학습(교구활용수업)의 퀴즈네르막대(퀴즈네어막대)활용
Ⅴ. 수학과 교구활용학습(교구활용수업)의 단추활용
1. 단추를 활용한 규칙성 탐구
1) 분류 활동
2) 규칙성 탐구하기
2. 단추를 활용
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패턴블록(pattern blocks)의 활용, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과(수학교육, 수학수업)의 특성
1. 실용성
2. 추상성
3. 형식성
4. 계통성
5. 직관성과 논리성
6. 일반화와 특수화
Ⅲ. 수학과(수학교육, 수학수업)의 목표
1. 목표 체계표
2. 교과 목
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패턴블록 이용
패턴블럭은 정육각형, 정육각형을 반으로 잘라 놓은 사다리꼴, 평행사변형, 무딘 각과 날카로운 각이 있는 마름모, 정사각형, 정 삼각형의 6개로 되어 있고 각 블록의 모든 각은 크기가 30°의 배수로 되어 있다.
정삼각형 모양의
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