|
평생교육 : 실제편, 권이종, 교육과학사, 2001
평생교육개론, 김동위, 교육과학사, 2000
평생교육의 이론과 실제, 송병순, 원미사, 2000
평생교육의 이해, 조용하, 동문사, 2001 1. 평생교육개념의 정의(생애학습)
2. 평생학습 정책화 배경
3.
|
- 페이지 6페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2005.06.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
평생교육을 지지하고 그를 중심으로 한 정책화를 서두르고 있는 것이다. 평생학습사회는 누구나 어디서나, 언제나 (ANYONE, ANYWHERE, ANYTIME) 학습할 수 있는 기회와 장이 제공된 사회이다. 우리나라의 경우 평생학습사회의 인프라도 매우 부족한
|
- 페이지 47페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2012.10.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
Ⅱ. 본론
1. 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경
1) UNESCO의 평생교육의 도입
2) OECD의 순환교육정책이념
2. 평생교육의 개념과 지역공동체 평생교육의 개념
1) 평생교육의 개념
2) 지역공동체 평생교육의 개념
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 6페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2020.04.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
록을 실시하고 있다. 호주에서 가장 규모가 큰 NSW주의 경우 등록생은 35만명이지만 전일제 학생은 6%에 불과하고 시간제가 87%로서 절대 다수를 차지하고있다.
둘째, 국민 개개인이 다양한 평생교육기관에서 학습한 결과를 평가하고 인정하며
|
- 페이지 27페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2007.11.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육·환경교육 등의 시민참여교육 강좌가 여기에 속한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. 평생교육의 개념을 기술하고, 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명 2. 엔드라고지의 특성을 페다고지와 비교 3. 성인학습자
|
- 페이지 16페이지
- 가격 3,800원
- 등록일 2015.03.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|