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나오지만, 학교폭력대책위원회는 더 심각한 경우가 존재했다.
학교폭력이 일어난 것을 학교장이나 교사가 아예 덮어버릴 수도 있고 학교폭력을 주동하는 자의 학부모가 지역 내에서 엄청난 힘을 가지고 있을 경우 제대로 된 처벌이 나오지
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폭력성과 폐해에 대한 내용을 편제하여, 관련 교육을 실시하는 것이 중요할 것이라 판단된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교폭력대책위원회 운영실태와 문제점 및 개선방안을 논해 보았다. 학교폭력예방법에 따르면 학교폭력에 대응하
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폭력 관련법제의 문제점 및 개선방안. 한국법교육학회.
노순규(2012). 학교폭력의 원인과 해결방안. 한국기업경영연구원.
박병식(2013). 학교폭력대책법의 문제점과 개정방향. 국회 토론문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력대책위원회 운영
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외(2013). 학교폭력의 예방 및 대책. 서울: 양서원.
7. 전라남도교육청(2012). 단위학교 학교폭력 대처 및 사안처리 우수사례집.
8. 법제처(2013). 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률. 1. 자치위원회 구성과 역할
2. 자치위원회 소집과 진행
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예방 및 대책에 관한 법률」 에 따라 학교별로 「학교폭력대책자치위원회」에서 1차적으로 처리를 하고 이에 가해자나 피해자가 수긍하지 못할 시 경찰에 신고하는 경우 에 접수를 받아 처리하고 있다.
최근
학교폭력 신고건수 및
자진신고
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폭력정책에 대한 교육 인적 자원부, 청소년보호위원회, 문화관광부, 경찰청, 보건복지부, 법무부 등의 정책조정 정부대책기구 설치가 필요하며, 나아가서는 학교폭력을 예방하고 그에 대한 각종 대책을 세우기 위해서는 적어도 정부, 지역사
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폭력 예방에 관한 연구,
한세대학교 경찰법무대학원 석사학위논문.
권이종 외(2006),2006청소년 백서,국가청소년 위원회.
김연숙(2005),청소년 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구, 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
김준호(2002),학교폭
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폭력을 예방하는 최선의 길이라 할 것이다.
<참고문헌>
강복순(2005),학교폭력 예방에 관한 연구,
한세대학교 경찰법무대학원 석사학위논문.
권이종 외(2006),2006청소년 백서,국가청소년 위원회.
김연숙(2005),청소년 학교폭력의 실태와 대처
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폭력으로부터 청소년들을 보호할 수 있도록 모든 역량을 다해야 할 것이다.
< 참고문헌 >
1. 자료
경찰청, 「2008 경찰백서」, 2008.
국가청소년위원회, 「2007 청소년백서」, 2007.
2. 국내논저
김대영, “학교폭력의 실태와 경찰의 대응방안”,
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폭력 실태 및 대처방안』1997.
http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보호 위원회 )
에듀넷 http://www.edunet4u.net/top.html
열린 학교 전인 교육 http://chungan.es.kr/buse2.htm Ⅰ. 서 론
연구의 목적
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 학교폭력의 개념
2
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위원회
1. 한국의 프로그램 중에서 가장 기억에 남는 프로그램은?
2. 부모님이나 가족을 위해 자기가 할 수 있는 일은?
3. 방송통신심의위원회 홈페이지에서 VOD서비스를 이용해 본 적이 있는가?
4. 방송국 내에서 디지털 라이브러리의 전망과 나
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위원회 지원액 상향 조정
- 안전한 교육환경, 인권강화를 위한 10대 사업 선정 및 추진
- 1∼2분기 내 추진 및 완료
결언
그간 도내에서는 학생체벌이 끊이지 않고 발생함에 따라 전라북도교육청 행정을 불신하는 시민 의식이 강화되어 왔다고
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