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심리학(Ego Psychology) 및 자아방어기제
1. 자아의 기능
2. 자아방어기제
3. 기타의 자아방어기제
Ⅵ. 각 학파의 이론
1. 신 Freud 학파(Neo-Freudian Schools)
2. 설리반(Harry Stack Sullivan, 1892-1949)
3. 프롬(Erich Fromm, 1900-1980)
4. 에릭슨(Erik Erickson, 190
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정신분석학은 광범위하게 시행되지 않고 일부사례에 대한 제한된 범위 내에서 관찰에 근거하여 인간본성에 관한 보편적인 이론을 구축했다는 지적을 받고 있다.
2) 성격발달의 문제
Freud는 그의 이론에서와 같이 인간의 성격발달이 5세경에
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자아 (ego)
- 초자아 (super ego)
3. 심리성적 발달단계
-리비도 (Libido)
ⅰ. 구순기 (the oral stage)
ⅱ. 항문기 (the anal stage)
ⅲ. 남근기 (the phallic stage)
ⅳ. 잠복기 (the latency stage)
ⅴ. 생식기 (the adolescence stage)
4. 프로이드 이론에 대한 평가
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이론과는 차별성을 나타낸다. 두 이론의 대조적인 측면을 중심으로 주요 차이점을 정리하면 다음과 같다.
첫째, 에릭슨은 성격발달에서 심리사회적 측면을 강조하였다. 프로이드는 성격이 인생 초기에 형성된다는 점을 바탕으로 한 심리성적
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발달의 이해”, 학지사, 2012
- 부영호, “에릭슨의 심리ㆍ사회적발달이론을 중심으로”, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회이론의 비교 평가
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